应用护理健康教育减轻住院早产儿家属压力.pdfVIP

·中文论著摘要· 应用护理健康教育 减轻住院早产儿家属压力 目 的 通过质性研究建立对早产儿家属的护理健康教育方案，并在应用量表测量早 产儿家属压力水平的基础上完善护理健康教育方案；根据纽曼的系统模式，将健 康教育方案个体化，对住院早产儿家属进行系统的、个体化的护理健康教育，降 低早产儿家属对压力源的反应水平，减轻住院早产儿家属压力。 方法 通过质性研究，对早产儿家属进行结构式访谈，获得建立护理健康教育方案 所需的基础资料，并将访谈结果应用归纳总结的逻辑方法进行分析；在查阅大量 相关内容文献和咨询早产儿临床教授和护理专家的基础上建立系统的护理健康教 育方案。 采用随机抽样法，选取研究对象60例，按照入院顺序先后分为试验组和对照 组，在入院初期应用Ncuman压力量表进行初次压力测量。对试验组研究对象实 施系统的个体化的护理健康教育，对照组不进行特殊干预，出院前测量两组的压 力水平进行比较。所得数据应用spssll．5进行分析，试验组和对照组之间的数据 进行t检验分析。