2012高考生物新课标版 3.3植物激素调节挑战真题.docVIP

1.（2010·浙江理综）将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后，应出现的现象是 ( ) 【解析】题中培养的虽是无根的幼苗且培养液中无植物激素，但是幼苗本身仍然可以产生生长素等植物激素，从而在适宜的温度和光照条件下促进幼苗生根，故选B。 【答案】B 2.（2010·重庆理综）将一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。如图所示状态开始，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置。此时，幼苗的生长情况是 ( ) A．根水平生长，茎向上弯曲 B．根水平生长，茎向下弯曲 C．根向下弯曲，茎向上弯曲 D．根向下弯曲，茎向下弯曲 【解析】尽管根具有向地性、茎具有背地性，但由于固定植株的支架匀速旋转，使得根、茎每一部位都均匀接受重力的作用，因此重力对根、茎都不起作用，根将水平生长。但茎还具有向光性，光源随暗室同步缓慢匀速旋转，茎的同一部位都要接受光刺激，因此装置回到原位时，茎将向光（下）弯曲，B项正确。 【答案】B 3.(2009·江苏）下列有关植物激素调节的叙述，正确的是 （ ） ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4–D浓度相同 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】本题考查植物激素的调节知识，意在考查学生对不同激素的作用以及植物生长素的运输特性的理解。使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4–D浓度，可以有高于和低于最适浓度的两种不同的浓度，③错误。在太空失重状态下，水平放置的植物的根确实失去了向地生长的特性，但不是因为植物激素不能进行极性运输，而是因为无重力作用，不能引起生长素由远地侧向近地侧运输，④错误。 【答案】A 4.（2008·广东)水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是 ( ) A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 【解析】植株水平放置在地面上，由于地心引力的作用使近地侧生长素比背地侧分布多，由于根比茎对生长素浓度更敏感，因此，根向地弯曲生长，而茎则背地弯曲生长。 【答案】A 5.(2010·上海)回答有关植物生长发育以及杂交育种的问题。取优质高产燕麦幼苗若干，在胚芽鞘顶端以下插入云母片，如图所示。 (1)在图中幼苗的左侧给予光照，结果幼苗 。解释幼苗产生这一现象的原因 。 (2)切取若干光照后幼苗a处的组织块，消毒后，接种到诱导再分化的培养基中培养，该培养基中两种植物激素浓度相同。从理论上分析，分化的结果是 ；原因是 。 (3)现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用 技术，因为该技术可解决 ，并有可能培育出新的 。 【解析】（1）从幼苗的左侧给予光照，会使背光侧的生长素含量较多；右侧插入云母片，会使右侧含量很少的生长素不能向下运输。这样导致背光侧与向光侧细胞伸长不均匀，背光侧细胞伸长生长快于向光侧细胞，因此幼苗向光弯曲。 （2）a处组织块本身含有较高浓度的生长素，原培养基中细胞分裂素与生长素的浓度相等，使组织块中的细胞分裂素与生长素浓度比值小于1，此时会诱导组织生根。（3）燕麦与玉米属于两个不同的物种，可以通过细胞融合技术克服远缘杂交不亲和的障碍，培育生物新物种。 【答案】（1）向光弯曲（向左侧弯曲） 胚芽鞘顶端合成生长素，并向胚芽鞘下方运输，促进胚芽鞘下方细胞的伸长；光照会影响生长素的分布，使背光侧的生长素比向光侧多；同时幼苗左侧插入的云母片阻碍了向光侧生长素的向下运输，导致背光侧与向光侧细胞伸长不均匀，因此幼苗向光弯曲 （2）生根 原培养基中细胞分裂素与生长素的浓度相等，而经光照后的a处组织块含较多生长素，因此组织块处的细胞分裂素与生长素浓