2013-2014学年高中历史学业水平考试课堂过关演练第32课时古代中国和现代中国的科学技术与文化人教版，含答案.docVIP

第32课时　古代中国和现代中国的科学技术与文化 测试内容 测试要求 古代中国的科技发明 了解古代中国四大发明的产生及外传 认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献 中国古代文学 了解春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物及代表作 汉字与中国书画 了解汉字的演变和中国的书法艺术 了解古代中国的文人画 中国的戏剧艺术 了解京剧的产生 新中国成立以来的科技发展 了解新中国在“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻等科技成就 “百花齐放、百家争鸣” 了解贯彻“双百”方针以后的优秀作品 新中国成立以来的教育发展 了解建国后国民教育体系的初步形成 理解“国运兴衰，系于教育” 一、 古代中国四大发明及其对世界文明发展的贡献 项目 成就 外传 地位或意义 四大 发明 造纸术 火药 指南针 印刷术 经阿拉伯人传入欧洲 对内：是文明古国标志 对外： 造纸术促进了欧洲文化的发展 火药推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，骑士阶层日益衰落 指南针促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代 印刷术大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们思想的解放和社 3. 总之，四大发明预示资本主义社会到来，使西欧率先迈入近代社会，创造出众多让世界发生巨变的成果会的进步 　　二、 春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物及代表作 1. 春秋末年：诗歌　中国出现了第一部诗歌总集《诗经》。 2.