自贡市教育局教育科研项目 《思想政治课学生作业科学设计研究》课题.docVIP

自贡市教育局教育科研项目 《思想政治课学生作业科学设计研究》课题 工作报告 自贡市第二十八中学校课题组 2007年12月28日 自贡市教育局教育科研项目 《思想政治课学生作业科学设计研究》 工 作 报 告 该课题于2004年11月经自贡市教育局批准为自贡市教育科研项目（立项编号0415），并于2004年12月30日在自贡市第二十八中学进行了开题论证会，参加论证会的专家组成员有：自贡市教科所所长、特级教师、自贡市“名教师” 徐世全、自贡市教科所书记、中学高级教师、自贡市“名教师” 王坚、自贡市教科所原所长、中学特级教师、自贡市“名教师” 胡林、自贡市教科所教研员、特级教师、自贡市“名教师” 戴正康、自贡市教科所理论教研员、中学高级教师罗国咸，经过专家组论证“一致同意开题”。课题组在研究与实践中，接受专家组的建议，把原课题研究目标和课题名称进行了修改，在为期三年的研究中，完成了计划的各项任务。课题研究开展的主要工作情况汇报如下： 一、课题研究的阶段划分及阶段目标和研究对象 1、课题研究的阶段划分及阶段目标 第一阶段：（2004年5月~8月）为准备阶段，这一阶段主要成立课题研究小组，课题研究小组对研究课题，研究方法进行论证，并制定课题研究方案，同时研究人员分工收集资料。 第二阶段：（2004年9月~2005年8月）调查了解思想政治课学生作业现状，开题论证。初步探索思想政治课学生作业设计的途径和方法。开题论证会——2004年12月。 第三阶段：（2005年9月~2007年8月）为系统研究阶段，通过课题研究各成员的调查、分析、研究、实践，形成一套新课程下思想政治课学生作业设计的方式，突出思想政治课学生作业设计的特色。阶段评估会——2005年10月和2006年10月。 第四阶段：（2007年9月~2007年8月）为研究完成阶段，课题组总结研究成果，完成课题结题。结题论证会——2007年12月。 2、研究对象： 研究承担单位是：自贡28中为主要承担单位，自贡市教科所，自贡一中为辅助承担单位。自贡市28中、自贡一中承担学生作业设计的具体落实工作。 实验对象是：自贡二十八中初2006、2007级部分学生，自贡一中高2006、2007级部分学生。 二、课题研究小组主研人员名单： 2006年4月14日，课题组在开展集中研讨活动。组全体教师和部分兄弟学校教师参与了本次活动，课题组成员、游贵成以《中学思想政治课作业设计探索—树立社会主义荣辱观》为题目，在高2006级4班上了一节示范课。邱邦龙老师对于培养学生主动学习精神和革新中学思想政治课课堂教学方式极富启发意义，是课题组由理论研究转向实践探索的重要一步，具有较强的示范价值。与会人员还对课题组成员富有成效的研究工作给予了充分的肯定和鼓励，就今后课题的研究方向和切入点提出了宝贵意见，并表示要自觉增强科研意识，拓展教育视野，提升科研能力。张强副校长、教导处及教科室领导。 2005年11月25日，由市教科所组织的自贡市优秀教育科研成果推广会在富顺二中举行，会上获得四川省政府第三届教学成果一等奖的富顺二中的课题《中学环境教育的实践研究》作了经验交流，主研教师邱邦龙到会并参与了点评活动。 2006年8月1日至3日，课题组全体成员到农团松涛山庄，进行了为期三天的课题专题研究。邱龙老师教科所王坚书记、伍恒峰、罗国咸老师。2007年1月12日，由自贡市教育科学研究所主办，自贡市汇东实验学校承办的“自贡市教育科研项目开题培训会”在自贡市汇东实验学校召开，主研教师邱邦龙主持会议。与会人员观摩了汇东实验学校的课题《培养小学生课外自主阅读能力的研究》的开题论证，该课题组组长向代英陈述了《开题报告》，由市教科所伍恒峰、罗国咸、邱邦龙、罗世英，自流井基教中心舒廷举等老师组成的专家组对课题进行了论证。主研教师林利飞、胡明玉、张贤丽到会观摩学习。 专家组 领导 课题组 合影 2007年4月20日上午，自贡市高一政治教研活动在举行由市教研员邱邦龙主持，县教研员刘国焱以及全市高一政治教师参加教师刘崇兵利用多媒体就《依法保护消费者的合法权益》上了一堂公开课。此堂课知识讲解详略得当，重点突出、难点突破，课堂气氛活跃，取得了很好的教学效果。会上，各位专家、教师畅所欲言，均对此堂课予以充分的肯定。此外，市教研员邱邦龙传递了有关信息。现场??????????????????会现场 2007年3月—11月，主研教师邱邦龙多次参加省、市级教育科研课题开题工作，主要有：3月26日蜀光中学《地方文化元素在高中美术欣赏课中的运用》（省级）开题；4月16日自贡市机关幼儿园《在活动中开发幼儿创造潜能的实践研究》开题；4月24日富顺三中《农村中学生信心教育实践研究》开题；5月11日贡井区席草田小学《留守儿童良好学习习惯培养研究》开题；5月22日汇东幼儿园《