云南省曲靖市麒麟区第七中学高中数学 第三章 函数的最大（小）值与导数学案 新人教A版选修1-1.docVIP

云南省曲靖市麒麟区第七中学高中数学 第三章 函数的最大（小）值与导数学案 新人教A版选修1-1 课题： 3.3.3函数的最大（小）值与导数 【学习目标】 1.会从几何直观了解函数的最大（小）值和导数的关系； 2.能利用导数研究函数的最大（小）值； 【学习重点】通过函数极值求函数的最值； 【学习难点】通过函数极值求函数的最值； 【问题导学】 1.阅读教材P96，你能找出函数在区间[a,b]上的最大值与最小值吗？P97页的图3.3-14和3.3-15的最大值与最小值呢？ 2.函数图象的最高点和最低点与函数的极值点之间有什么关系？ 3.一般地，求函数在[a,b]上的最大值与最小值的步骤。 【实践演练】 典型例题： 求函数在[0,3]上的最大值与最小值 基础练习： 1.求下列函数在给定区间上的最大值与最小值 （1） （2） （3） （4） 2.下列说法正确的是（ ） A.函数的极大值就是函数的最大值 B.函数的极小值就是函数的极小值 C.函数的极大值一定比极小值大 D．在闭区间上的图像连续不断的函数一定有最值 3.函数在[0,1]上的最大值为（ ） A． B． C. D． 拓展提升： 1.求函数的最大值和最小值。 已知函数 （1）求的单调递减区间； （2）若在区间上的最大值为20，求它在该区间上的最小值。 函数在上的最大值为，求的取值范围。 已知恒成立，求实数的取值范围。 已知实数满足求的取值范围。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ 1 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓