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云南省曲靖市麒麟区第七中学高中数学 线面平行面面平行的性质定理学案 新人教A版必修2.doc
云南省曲靖市麒麟区第七中学高中数学 线面平行面面平行的性质定理学案 新人教A版必修2
【学习目标】
1.了解并理解直线和平面平行,平面和平面平行的性质。
2.会构造平行线来证明直线和平面平行,平面和平面平行。
【学习重点】
构造平行直线。
【学习难点】
根据所学知识证明直线和平面平行,平面和平面平行。
【问题导学】
1.前两节我们学过直线与平面平行的判定定理,请用符号语言和图形语言表示出来,并比较它们的联系与区别。
2.概括证明线面、面面平行的思路。
【自主学习】
1.用文字语言,符号语言,图形语言直线与平面平行的性质定理,平面和平面平行的性质的性质定理。
写出直线与平面平行的性质定理的证明过程。
3.写出平面和平面平行的性质的性质定理的证明过程。
4.综合比较线面平行的判定定理和性质定理、面面平行的判定定理和性质定理,它们有哪些联系与区别?
5.请自主完成课本例3,例4,例5,例6.试着总结一下,我们都有哪些方法可以证明两条直线的平行关系
【典型例题】
1.P是长方体ABCD-A1B1C1D1中AC面上的一点
(1)画出经过P、B1、C1的平面与长方体各侧面的交线;
(2)画出经过P、B1、D1的平面截长方体所得的截面;
(3)以上画的各条线与平面A1C1是什么关系?
已知P是平行四边形ABCD所在平面外的一点,E是PC
的中点,在DE上任取一点F,过点F和AP作平面交
平面BDE于FG,求证:AP//GF.
【基础题组】
1.已知直线m、n分别在平面、内,且m//n,则与的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.重合 D.以上都有可能
2.已知两个平面、,两条直线a、b,以下四个命题中正确的个数是( )
若,则;若,a、b都平行于,a、b都平行于,则;若,则;若,则。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.如图,在正方体中,AB=2,
点E为AD的中点,点F在CD上。若EF//平面,
则线段EF的长度等于 。
4.如图,在三棱锥中,P,Q,R分别是AB,AD,CD的中点,面PQR交BC于点S。求证;四边形PQRS为平行四边形。
【巩固题组】
5.以下命题正确的是( )
过一点一定存在和两条异面直线都平行的平面;两条平行线中的一条直线与一个平面平行,则另一条也必与这个平面平行;平行于同一条直线的一条直线和一个平面平行;一条直线平行于一个平面,则夹在它们之间的平行线段相等。
A. B. C. D.
6.设平面平面,,C是AB的中点,当A,B分别在平面内移动时,所有动点C( )
A.不共面;
B.不论A,B如何移动,都共面;
C.当且仅当A,B分别在两条直线上移动时才共面;
D.当且仅当A,B分别在两条平行直线上移动时才共面。
7.如图,直线a//平面,A是另一侧的点,
点B,C,D,线段AB,AC,AD分别交
于点E,F,G。若BD=4,CF=4,AF=5,
则EG= 。
8.如图,在正方体中,
已知P,Q分别是棱,的中点,
试画出过点B,P,Q的截面,并判断其形状。
【拓展题组】
9.如图所示,已知在正方形中,E、F、M、N分别是棱AB、、、的中点,求证:平面CEM//平面BFN。
求证:
11.如图平行四边形EFGH的四个顶点分别在空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA上,求证:BD//平面EFGH。
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A1
B1
C1
D1
A
B
C
D
P
H
D
G
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