发动机构造与维修教学设计.docVIP

发动机构造与维修教学设计 一、课程性质与任务 我中职《汽车运用与维修》专业培养具有基本文化素养和职业道德，掌握必需的文化知识、专业知识和熟练的职业技能，具有较强的实际工作能力，能从事汽车维护、配件管理的中等技能应用型汽车专业人才。课程属于专业知识技能平台中的核心课程，课程学习汽车发动机的工作原理、以及发动机、维修、调整方法、运行检测等知识和技能。掌握汽车发动机各系统的结构特点及工作原理，了解发动机各之间的关系；能正确使用常用工具、检测设备、维修设备对元器件和发动机运行进行检测；具备发动机进行的能力。根据汽车维修市场的情况，与维修企业技术专家和一线工作人员合作，参考汽车维修企业售后维修服务标准、工作流程和相关工作岗位任务，通过分析汽车维修企业维修工作岗位必须具备的工作任务和职业能力入手，形成本课程的课程标准。 结合全国职业院校汽车技能大赛以及相关汽车维修国家标准和技术标准作为参考素材，充分利用本校汽车实训中心的设备情况，创建情景教学，体现课程教学过程中的职业性和实践性。教学过程中，采用教学，教学现场配备维修手册，培养学生查阅资料的能力，学生在完成的前提下，学会岗位技能及岗位素质，操作规范和参考数据都来自维修手册，体现规范性。遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，科学设计学习性工作任务，教、学、做结合，理论与实践一体化，实等教学环节设计合理。 2 单元二：发动机曲柄连杆机构 1.掌握曲柄连杆机构的作用和组成； 2.了解曲柄连杆机构的受力分析； 3.掌握机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组主要零件的构造和装配连接关系； 4.掌握机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组主要零件的检测和维修方法 5.掌握机体组、活塞连杆组、曲轴飞轮组常见故障的判断与排除 6.学会曲柄连杆机构的装配与调整 70 3 单元三：发动机配气机构 1.掌握配气机构的功用、组成、工作原理及结构形式； 2.熟悉配气相位的概念、原理及影响因素； 3.掌握气门组、气门传动组主要零部件的检测与维修方法； 4.了解可变配气相位及其检查方法； 5.掌握气门间隙的调整方法； 6.掌握配气机构异响故障的诊断与排除。 60 4 单元四：汽油机燃油供给系 1.掌握燃油供给系统的油路及组成。 2.掌握燃油供给系统各组成部件的结构、原理、安装位置及作用。 3.熟悉空气供给系统各组成部件的名称及安装位置，掌握其作用，熟悉工作原理。 4.掌握汽油机可燃混合气的形成与燃烧过程； 5.能对传统汽油机燃油供给系统进行目视检查、供油压力检查及正确拆装。 6.掌握电控发动机燃料供给系统各部件拆装方法及故障诊断方法； 7.掌握电控发动机空气供给系统各部件拆装方法及故障诊断方法； 8.了解电子控制系统各部件安装位置、结构特点和读取信号数值； 8.掌握电子控制系统各部件拆装方法、在不同工况下的数值变化及故障诊断方法； 9.掌握燃油供给系统安全作业规范，养成正确的作业习惯。 60 5 单元五：柴油机燃油供给系 1.了解柴油机燃料供给系的作用与组成； 2.了解喷油器的分类、孔式喷油器的工作原理； 3.了解柱塞式喷油泵、转子分配式喷油泵的工作原理； 4.了解调速器、输油泵的分类及工作原理； 5.掌握柴油机燃料供给系统主要故障的诊断与排除； 6.掌握喷油器、喷油泵、VE型分配泵、RFD型综合调速器的拆装与检修； 7.掌握喷油泵总成的调试； 8.了解新型柴油机； 8.掌握电控柴油机燃油供给系统的故障诊断与排除。 44 6 单元六：润滑系统 1.掌握润滑系的作用、润滑方式、类型与组成； 2.了解发动机机油的选用； 3.掌握润滑系的润滑油路； 4.会润滑系主要部件的检修； 5.能进行润滑系的维护。 22 7 单元七：冷却系统 1.熟悉冷却系的作用、类型及特点； 2.了解大小循环路线以及冷却程度控制； 3.掌握水冷却系统的组成和工作原理； 4.掌握冷却系主要部件的构造与维修； 5.了解冷却液的选用。 22 8 单元八：发动机总装与检测 1.掌握发动机装配的一般原则； 2.熟悉发动的磨合工艺； 3.熟悉发动机竣工验收的内容； 4.会按典型发动机的装配工艺要求装配发动机； 5.了解发动机电子控制系统的检测和诊断常用工具与设备； 6.会使用发动机综合性能检测仪； 7.能对发动机进行规范化的调整与试验； 8.掌握发动机电子控制系统检修注意事项。 56 六、学习单元教学设计 七、教学资源设计 教学资源是教师教学和学生学习的支撑性材料。丰富的教学资源是实现理实一体化教学的重要保障。教师充分利用现有资源（校内外硬件、校内软件等），积极开发各种新资源（实习报告、多媒体课件、任务书等），充分调动学生自主学习的积极性，取得更好的教学效果。 本课程的教学资源设计紧扣《发动机构造与维修》教