湘潭大学十一五规划.docVIP

湘潭大学“十一五”规划及中长期发展纲要 为适应高等教育改革和发展的新形势，进一步贯彻党的“十六大”精神，全面落实科学发展观及“科教兴国”、“教育强省”战略，培养和造就高素质创新人才，实现我校新的发展，制订本规划。一、现状与形势（一）办学传统与优势1、独特的政治资源。1958年建校时毛泽东同志亲笔题写校名并嘱“一定要把湘潭大学办好”。1974年邓小平同志亲自批准我校为文、理、工综合性大学。1978年国务院确定我校为全国重点大学。1998年江泽民同志为我校40周年校庆题词：“办好湘潭大学，为培养和造就高素质人才作出新贡献。”2005年12月17日，教育部和湖南省人民政府签订协议，共同重点支持湘潭大学建设，学校从此进入省部共建高校行列。办好湘潭大学，对于实现党和国家历代领导人的殷切期望，对于深切纪念毛泽东同志，坚持和发展毛泽东思想，具有非常特殊的政治意义。2、独特的人文地理资源。湘潭是一座历史文化名城，曾产生过不少政治伟人和文化巨匠，文化底蕴深厚，这种特殊的人文环境在学生成才方面起着十分重要的熏陶作用。从地理优势来看，我校用地发展空间大，有利于实现学校可持续发展。同时，湘潭大学科技园与长沙岳麓山大学城和科技园相互呼应、相互衬托，有利于发挥高校科学研究和科技开发的优势，推动长株潭经济、科技和文化的深层次发展。3、优良的办学传统。在长期而独特的办学实践中，湘大人已形成了艰苦奋斗、自强不息、奋发向上、乐于奉献的优良传统，这是我校办学的一笔宝贵精神财富和推动学校进一步发展的强大精神动力。（二）学校发展的主要成就“十五”以来，我校在教育部、湖南省委、省政府等上级领导机关的正确领导下，全校师生员工卧薪尝胆，艰苦奋斗，学校各项工作迅速发展，取得了令人鼓舞的成就。1、学科专业比较齐全。我校积极调整和优化学科专业结构，不断深化专业综合改革，促进文理渗透、理工结合，努力创建特色鲜明、综合优势较强的学科专业群，逐步完善学科专业体系。至2005年底，我校共有71个本科专业，8个省级“十?五”重点建设学科，学科专业已覆盖文学、哲学、历史学、法学、经济学、管理学、工学、理学、医药学等9大学科门类，逐步建设形成了哲史、经管、法学、中外语言文学、数理、材料、先进制造技术、信息、化学与化工等9个学科专业群。其中诉讼法学、计算数学、材料物理与化学等优势学科等在国内有较大影响，并形成了中国哲学、公共管理、比较文学与世界文学、政治经济学、化学工程、高分子化学与物理、一般力学与力学基础等一批在国内有一定优势的学科。目前，我校仍然是省内学科专业设置较全、综合性优势特别明显的高校之一。2、人才培养体系日趋完备。我校遵循教育教学规律，坚持以培养高素质人才为中心，不断提升学校办学层次，优化人才培养结构，已经形成了以本科教育为主体，大力发展研究生教育，成人教育适度发展的人才培养体系。至2005年底，我校有17个二级学科博士学位授权点，115个硕士学位授权点，19个一级学科硕士学位授权点，4个专业硕士学位点，71个本科专业， 2个博士后科研流动站，2005-2006学年度有在校全日制本科生18804人，研究生3337人。3、师资队伍结构较为合理。我校坚持“以人为本”的办学理念，十分重视加强师资队伍的规划、建设和管理。大力实施“名师工程”，加大高职称、高学历人才的引进力度和骨干教师队伍建设力度；大力加强师资培训特别是青年教师的培养工作，加强学术梯队建设，师资队伍整体素质明显提高。2005-2006学年度有在编教职工2460人，专任教师1336人，其中正高职称207人，副高职称372人。有硕士以上学历的教师746人，师资队伍的职称结构、学历结构、年龄结构和学缘结构日趋合理。现聘有跨校院士3人，39人获国务院政府特殊津贴；2人入选为国家人事部“百千万人才工程”培养对象；8人被列入教育部“新世纪优秀人才”，2人被列入“教育部优秀青年骨干教师”；9人被列为教育部高校骨干教师资助计划对象；芙蓉学者4人；9人当选为湖南省优秀中青年专家；6人入选为湖南省跨世纪学术和技术带头人培养对象、11人被确定为后备人选；19人被列为湖南省学科带头人培养对象；9人被列为湖南省社科“百人工程”培养对象；139人被选为湖南省普通高校青年骨干教师培养对象。4、科学研究势头良好。积极实施争高级别项目、出高水平成果、筑高层次平台的“三高”科技振兴战略，科研和科技开发工作成效比较显著。“十?五”以来，我校共承担“973”、“863”、国家自科基金、国家杰出青年基金、国家社科基金、国家攀登计划、国家“十?五”攻关重大项目等国家级科研项目115项，省部级科研项目447项。获得国家科技进步奖二等奖、省科技进步一等奖、省社科优秀成果一等奖、“冯康科学计算奖”等高层次奖励100余项。目前共承担各级别纵向科研课题