高中政治选修4 2.1思维需要逻辑.pptVIP

* ★专题二 遵循形式逻辑的要求 本专题是科学思维具体内容的起始，主要介绍传统形式逻辑的一些基本常识，是对课程标准教学目标要求的落实。 从知识体系角度说，本专题以“形式逻辑的基本规律”为引论，具体阐述了明确概念、准确判断、有效进行演绎推理的方法，以及合理运用归纳和类比推理的方法，让中学生对传统形式逻辑有一个概略的了解。 从情感、态度与价值观目标角度说，本专题具有落实求真精神（善于求真）的功能。“工欲善其事，必先利其器”。求真要有工具。形式逻辑工具是其必不可少、最为基本的思维工具。只有学会运用这种思维工具，才能有效地纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。 从能力目标的角度说，本专题旨在培养中学生明确概念、准确判断 、有效进行演绎推理，以及合理运用归纳和类比推理的方法的能力。这也是分析问题、解决问题所必备的思维技能。 不 可 自 相 矛 盾 思 维 需 要 逻 辑 ◇说张三有罪是对的，说张三无罪也是对的。 ◇李四是乘车来的，又不是乘车来的。 ⊙上述判断是不是对客观事物的正确认识？为什么？ ⊙人的认识与思维规律有何关系？ 逻辑矛盾是思维混乱的表现，不是对客观事物矛盾二重性的揭示，不是对客观事物正确的反映。 人的认识必须遵循形式逻辑的基本规律，否则就会出现思维混乱，不能正确地反映事物。 ●“