2014-2015学年七年级生物上册 第二单元 第三章 第四节 微生物在生物圈中的作用教学案(无答案)(新版)济南版.docVIP

2014-2015学年七年级生物上册 第二单元 第三章 第四节 微生物在生物圈中的作用教学案(无答案)(新版)济南版.doc

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微生物在生物圈中的作用 教 学 内容 济南版七上第二单元第三章第四节 微生物在生物圈中的作用 教 学 目 标 知识与能力 1.说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。 2.关注生物圈中的细菌和真菌。 过程与方法 通过学生的课外探究活动和收集相关的资料,培养学生的探究能力和团队协作的精神、收集和处理信息的能力;通过让学生课堂发言,提高学生语言表达和信息交流、归纳总结的能力增强学生对社会事件的关注,学会辩证地分析事情、看待问题微生物在生物圈中的作用微生物的代谢方式在生物圈中的作用A.植物根中有根瘤菌 B.植物的根可以制造氮肥 C.空气中有氮气 D.土壤中A.寄生菌类 B.光合细菌 C.腐生菌类 D.有芙膜的细菌 A.根瘤菌 B.乳酸菌 C.白僵菌 D.放线菌 A.被树根吸收了       B.溶解于土壤溶液中 C.被细菌、真菌分解了    D.被动物吃掉了从右图可以看出,腐生的细菌 和真菌对自然界的物质循环 有重要作用,它们可以 把生物遗体中的有机物分解为二氧化碳、水、无机盐, 后者能被绿色植物吸收。 植物吸收空气中的二氧化碳, 利用太阳光能进行光合作用, 制造有机物,为生物圈中 其他生物提供物质和能量。 关键回顾 1.在自然界中,细菌和真菌是必不可少的,这是因为细菌和真菌所发挥的作用是( ) A吸收光能,制造有机物B.吸收二氧化碳,释放出氧气 C为植物和动物的生活提供了所需的营养物质 D分解生物遗体中的有机物变成无机物 2确切的说,对自然界物质循环起最大作用的是( ) A病原菌 B寄生的细菌和真菌 C腐生的细菌和真菌 D大肠杆菌 3下列生物中,可产生抗生素的是( ) A青霉 B曲霉 C酵母菌 D肺炎双球菌 4制作面包时常加入少量的酵母菌,其目的是( ) A增加面包甜度B.增加面包营养C.减少面包的涩味D.使面包松软多孔 大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱的环境中 ( ) A细菌很少 B细菌繁殖很慢 C没有细菌 D细菌都冻死了 6在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是() A固氮 B提供二氧化碳 C提供水分 D提供有机物 7关于细菌真菌的叙述,下列说法错误的是( ) A二者都是单细胞生物个体B.细胞里不含叶绿素 C对人类既有益又有害D.对自然界的物质循环有重要作用 8促进生物圈中氮循环的微生物所发挥的作用不包含下列哪项( ) A根瘤菌能使大气中的氮气固定并转化为含氮的化合物 B一些微生物将生物体内的含氮化合物释放到土壤中 C一些微生物将土壤中的含氮化合物分解成氮气释放回空气中 D根瘤菌将含氮的化合物分解为氮气释放回大气中 9下列有关大豆根瘤菌固氮的说法,正确的是( ) A大豆根瘤菌能在土壤里固定空气中的氮气并将其转化为植物能吸收的含氮物质 B大豆根瘤菌必须生活在大豆植物根部,吸收大豆的有机物,才能从空气中转化大豆所需的含氮物质 C由于大豆根瘤菌生活在大豆体内,并从大豆体内获得现成有机物,因此,大豆根瘤菌属于寄生 D大豆根瘤菌不但能生活在大豆根部进行固氮,而且还能在蚕豆 、花生根内进行固氮 10种植花生和大豆时,不需要施氮肥的原因是( ) A土壤中的氮肥足够多 B大气中的氮气十分充足,可以直接被利用 C植物的根可以制造氮肥D.豆科植物的根内有根瘤菌生活 落红不是无情物,化作春泥更护花。试从生物学角度分析落红---春泥---护花的全过程。”分解成二氧化碳、水、无机盐,变成“春泥”被“花”吸收利用,这说明了细菌、真菌在生物圈中的物质循环起着重要作用。 归纳反思 1

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