【世纪金榜】七年级历史上册 5.17 青铜工艺的杰出成就精炼 川教版.docVIP

5.17 青铜工艺的杰出成就 一、选择题 1.“禹穴之时，以铜为兵”，这里的铜指的是　(　　) A.青铜器 B.铁器 C.纯金器 D.纯银器 【解析】选A。本题考查学生的识记、分析能力。禹是夏朝的建立者，夏朝处于我国的青铜时代，故本题中的“铜”指的是青铜器。 2.《周礼》载“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐”。这反映了　(　　) A.甲骨文的雕刻技巧 B.青铜器的铸造工艺 C.金文的形成与发展 D.铁农具的制造技术 【解析】选B。本题考查学生解读材料的能力。材料中的“金”指的是青铜，《周礼》记载的是青铜器制造的配方比例。故选B。 3.中国历史博物馆将馆藏青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平　(　　) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.西汉 【解析】选B。商朝的青铜铸造业高度发展，是我国青铜文化的灿烂时期，这一时期的司母戊鼎是最为著名的代表作，所以司母戊鼎反映了我国商朝的青铜铸造水平。 4.下面的四幅图片，反映了我国手工业或工具的发展历史，按照出现的年代排列正确的是　(　　) A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.④①②③ 【解析】选C。本题考查学生的识图和排序能力。仔细观察图片，①为北京人使用的打制石器，②为半坡人制作的陶器，③为铁制农具，④为青铜器物。故按出现的年代排列正确的是C项。 【拓展延伸】 北京人、山顶洞人时期 打制石器 石器时代 河姆渡人、半坡人时期 磨制石器 夏、商、西周时期 青铜器 青铜时代 春秋战国时期 铁器 铁器时代 5.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”，这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句，下列文物出土于殷墟的是　(　　) A.青铜立人像 B.司母戊鼎 C.四羊方尊 D.青铜人头像 【解析】选B。本题考查学生的历史再认能力。A项和D项出土于四川广汉三星堆文化遗址；B项出土于河南安阳，安阳就是历史上商朝的古都殷；C项出土于湖南。故本题选B项。 6.有这样一段图片的解说词：“它四面各有一条龙，四角各铸一只羊，结构巧妙，制作精细。堪称青铜器中的精品。”此图片中的青铜器出土于　(　　) A.河南 B.湖南 C.四川 D.山东 【解析】选B。本题考查学生阅读、分析材料的能力。由题中的图片解说词，可以推知图片中的青铜器是四羊方尊，它出土于湖南。 7.天津市博物馆《消失与复活——三星堆、金沙遗址出土文物精品展》，其展出的文物是与商周同期，我国西南地区成都平原盛行的“三星堆”文化，它属于 　(　　) A.旧石器时代 B.青铜时代 C.新石器时代 D.铁器时代 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。“三星堆”文化遗址出土的文物以青铜器为主，如青铜立人、青铜人头像、人面像和青铜树等，它们造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力，属于典型的青铜文化。故本题选B项。 【概念链接】青铜时代：是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段。它介于铜石并用时代和铁器时代之间，就这个时代人们创造的物质文化称作青铜文明。 8.青铜器不仅具有使用价值，也是难得的艺术珍品。青铜器的艺术价值表现在 　(　　) ①整体结构 ②造型 ③纹饰 ④用途广泛 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.②④ 【解析】选A。本题考查学生的识记能力。解答本题注意“艺术价值”这一条件。青铜器的艺术价值，不仅表现在整体结构和造型上，还表现在纹饰上。 二、非选择题 9.阅读下列材料： 　　红铜又称纯铜。红铜的熔点为1 083℃，铸造的器物硬度差，铸造过程中的流动性也不好，冷却时收缩性也较大。但加入锡、铅以后，其性能可以改善。另外，加入铜和锡以后，铸器时可使铜液的流动性得到改善，使青铜器表面的装饰花纹获得清晰的效果。商代除了铅青铜(铜铅合金)和锡青铜(铜锡合金)外，还出现了铜铅锡三元合金。大约在商王武丁前后，古代工匠已经掌握了这种三元合金工艺，这比西方要早几个世纪。 请回答： (1)依据材料阐释青铜器的含义，并说出青铜器的主要原料有哪些。 (2)我国早在什么时候就已经掌握了青铜冶炼的铸造技术？历史上的青铜时代指哪一时期？ (3)你认为下列哪些是这种合金相对于纯铜的优点？ A.硬度高 B.熔点低 C.流动性好、便于铸造 D.重量轻 E.节约成本工时 F.外观美丽 优点：? (4)青铜器在当时有什么用途？试举一例。 (5)古代工匠通过自己的实践和创造推动了青铜冶铸技术和社会的进步，体现了中华民