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初一英语（上）unit 1 Good Morning! Section A 学习目标： good, hi, hello, morning, afternoon, evening, fine 等重点词汇； 字母A---H 的大小写形式及字母的发音。（知识目标） 能用简单的见面语问候他人，懂得怎样与人进行交流。（能力情感目标） 学会英语字母Aa--Hh，掌握其读音及书写规则。打招呼和问好的用语。a b c d e f g h 写出下列字母的小写形式 A B C D E F G H 补全小对话： Alice: Good morning, Tom! Tom: _____________________. Mary: Good afternoon, Mum. Mum: ____________________. Ann: Hi. Jane! Jane: __________! Ann: How are you? Jane: _____________________. What about you? Ann: ____________________. 4.读一读,猜一猜是什么意思呢? HB CD BBC 5.你出哪些英文名字？试试看,为自己起一个喜欢的英文名字吧! 学习过程： 学习任务一：预习交流 Step 1. 新的学期，新的学校，新的同学，用英语互相介绍一下自己吧！ Step 2. 现在大家已经认识了，打一下招呼吧！ Step 3. 现在让我们听一下这群小同学是怎样打招呼的。听录音，完成 1a---1b. Step 4. 练练你的小耳朵。 动耳动手：试试你的耳朵，在横线上写上所听单词。 Conversation 1 Bob: Good ______, Helen! Helen: _____, Bob. Conversation 2 Cindy: Good _____, Alice! Alice: Good ______, Cindy! Conversation 3 Dale: ______, Frank! Hello, Eric! Frank: Good ______, Dale! 动耳动口：听录音跟读。 找个别学生起来读，比比谁读的好。?? / / b?? / / s?? / / d ?? / / ?? / / ef / / d???? / /????? / Step3.写出下列字母的大小写字母。 A____ ____b C____ D____ E____ F____ ____g H____ 学习任务三：目标语二 我爱交朋友 问候语的学习 1.动口动手: 比一比谁知道的问候语多。 2. Read the picture and guess when it is .仔细读4b的图,猜一猜是什么时间,如果你不知道morning , afternoon , evening 的意思,不要着急,看看图中的时钟,是几点钟,然后猜猜他们谈话的内容是什么? 3. 动耳动脑 仔细听对话,看着图,按1-3的顺序排列对话.完成4b. 4. 认识新朋友 图中这几个同学将是你们的新朋友,他们会在这一学年里陪伴你们,你想和他们交朋友吗,那么就来认识他们,知道他们的名字吧,仔细听录音,把你听到的名字圈出.完成4a. 5. 情景对话 你有很多朋友了,其中有你在小学就认识的,也有你新交的朋友.早上遇见了你会如何问好呢.中午呢,下午呢, 快快和你的朋友操练一下吧,加上动作.看看谁的问候真诚自然.. . 知识归纳： 如何问候: hello hi主要用于比较熟悉的人之间或者比较随便的场合。 Good morning 用于黎明后到中午十二点之前 Good afternoon 一般用于中午十二点以后到下午六点之前。 Good evening 一般用于下午六点以后。 晚上分别前或睡觉前用Good night.晚安。 巩固提高： 做一做，看看你都会了吗？ 早上你遇到老师应该说：__________. A. Hi B. Hello C. Good morning D. Good aternoon 2. “How are you, Mike?” “ I’m ________.” A. good B. o