内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级物理上册 4.3 平面镜成像导学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

4.3 平面镜成像 学习目标: 1.通过实验探究平面镜成像的特点。 学习重点: 理解平面镜成像特点，并能用它分析解决简单问题 学习过程 备 注 【知识回顾】 1、光在同种均匀介质中是沿_______传播的。 2、光在真空中的传播速度c=______________。 3、在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在____________；反射光线、入射光线分居 两侧； 等于 。 【探究新知】 第一步 提出问题、进行猜想 你观察过你在镜子中的像吗？仔细想想你照镜子时的情景，回答下列问题： 1.你的像与你的位置有什么关系？ 2.在平面镜中，你的像的大小跟你的大小一样吗？ 3.当你靠近平面镜时，你的像到镜面的距离怎样变化？ 你的像的大小改变吗？ 你的猜想是否准确呢？现在，请你通过实验来验证你的猜想吧！ 第二步 设计实验、进行实验 实验器材：薄玻璃板、白纸、刻度尺、物、“像” 1.将白纸（垂直）对折两次平铺在桌面上，用笔描绘出其中的一条折痕， 玻璃板竖直固定在支架上，位置与所描绘的折痕对齐。 2.将一只“物”放在玻璃板前折痕处，观察它在玻璃板后面的“像”，用另一支完全相同的“物”竖直地在玻璃板后面移动，去重合前面蜡烛的“像”。 3.在纸上记下“物”、“像”的位置。（怎样标记最好？） 4..注意观察“物”的大小和它“像”的大小是否相同。 5.在折痕上移动“物”，重做实验。 6．用虚线把每次“物”和它的“像”的位置连起来， 实验次数 物到平面镜 的距离/cm 像到平面镜 的距离/cm 物与像的大小比 （放大\缩小\相等） 1 2 用刻度尺测它们到玻璃板的距离。 7.将实验数据填入表格中。 第三步 分析论证、得出结论 分析表格中的数据，总结平面镜成像规律： ①像的大小与物体的大小 ， ②像和物到平面镜的距离 ， ③像和物体的连线与镜面 （垂直、平行）。 即：平面镜所成的像与物体 。 【本节小结】 默写平面镜成像规律： 【练习检测】 1.一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，该“倒影”距小鸟____m。 2．高1.70m的人站在竖直的大平面镜前2m处，则镜内像高是 m，像与人的距离是 m，人向镜面走近0.5m，则像到镜面的距离是 m，像高是 。 3．一个小丑在平面镜前欣赏自己的像，他看到的像应该是下图中的哪一个？ 4.如右上图所示，A1O1是AO在平面镜中的像。画出平面镜的位置。 5.如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活动中所选用的器材和活动过程。 (1)选用玻璃板代替平面镜的目的是_________________________。 （2）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：　　　　　　；（3）选择蜡烛A和B的要求是： 　　　；目的是__________________（4）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上 将 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；（5）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示的现象。这说明： 　　　　　　　　　 。 【课后反思】 - 1 -