内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级物理上册 6.2 密度导学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

6.2 密度 学习目标: 1.密度的物理意义； 2.通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系； 3.学习用比值法来定义密度概念的科学思维方法。 通过探究活动，得出密度的定义、物理意义、公式及其单位 学习过程 【知识回顾】 质量是表示物体____________的物理量，它的国际单位是______，实验室测量质量的仪器是______。 2. 1cm3= dm3= m3 0.5kg= g 【合作探究】 思考： ①体积相同的不同物质，质量 .(填“相同”或者“不同”) ②体积不同的同种物质，质量 。(填“相同”或者“不同”) 2.引入： ①根据生活学习经验，将以下表格补充完整。 物质 m（g） v（cm3） 铝块 27 10 20 30 40 ②在课本图6.2-1中，用描点法作出m-v图像。 ③总结：同种物质的质量和体积成 ，（填“正比”或“反比”）即同种物质的质量和体积的比值是 。不同物质，它们的质量和体积的比值一般 。这反映了不同物质的不同性质。 【自主学习】 1.定义：某种物质组成的物体的 与 之比叫做这种物质的 。 2．表示符号： 3.公式： 4.符号的意义及单位： m 表示 ，单位 V表示 ，单位 ρ表示 ，单位 除了上面的国际单位，密度的常用单位还有： 。 换算关系为：1g/ cm3 = kg/ m3 5．阅读P114--115“小资料”密度表知：①ρ铅 ρ铜 ρ铁 ρ铝 ； ρ水=__ρ煤油（填“”或“”） ②ρ水=______ kg/ m3 ρ冰=_______kg/ m3 ③同种物质的密度 ，不同物质的密度一般 ，所以，密度是物质的一种 。 6.水的密度是 g/ cm3，表示 。 例：一块金属块的质量是1.97t，体积是0.25m3，它的密度多大？这是什么金属？ 【课堂检测】 1.同种物质的密度 ，不同物质的密度一般 。这说明密度是物质的一种 。 2.一桶水和一滴水比密度，大小情况是 。 3.金的密度是19.3×103 kg/ m3，它表示的物理意义是 。 4.一杯水在被喝掉的过程中（ ） A.质量、体积、密度都在减小 B.质量减小，所以密度减小 C.质量和体积同时减小，但密度不变 D.以上说法都不对 5.有一烧杯内装有质量是55g、密度为1.1×103 kg/m3的盐水，盐水的体积是多大？ 1