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新人教九年级化学教学设计上册[95页]很实用（免费） 课 题 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 课 型 新 授 教学媒体 多媒体、实验器材 教 学 目 标 知识 技能 1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学； 2.通过化学知识的学习进一步了解认识自然、适应自然、改造自然和保护自然的重要性 过程 方法 通过具体的事例，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。体会学习化学的方法。 情感 态度 激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。 教学重点 知道什么是化学，化学与人类的关系；激发学生对化学的热爱之情、探究之欲。 教学难点 如何让学生了解什么是化学。 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 创设情境，引入新课： 课前在一张白纸上用无色酚酞写上“化学”两字，将纸张贴在黑板中央。 【引入】从今天开始我们就走进一个新的学习领域——化学（让一位学生同时将碱液喷在纸上） 【投影展示】教材中猫插图、图1-9及图 l-10 【讲解】这些精美的图片都与化学密切相关，都是用化学方法制成的特殊材料产生的神奇效果。或许你对化学怀有许多疑问和好奇，我将与大家一起走进化学世界，消除你的疑问，领略化学魅力。 设置情境，感知化学的存在和重要： 【播放录像】 “绚丽多彩的物质世界”：蓝天白云、高山流