初二数学第12单元.docVIP

第十二章 认识概率 江苏省数学特级教师 张顺和 一、知识网络 本章是在七年级所学的《感受概率》的基础上，加深对概率的进一步了解，能在等可能性结果的特殊背景下，计算事件发生的概率，通过计算（量化），对一些规则的公平性有新的认识，同时也体会到概率在实际生活中的广泛应用。 二、典例分析 例1、一只不透明的口袋中放入2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同，现从袋中摸球2次，每次摸出一个小球，求二次摸出的都是白球概率。 （1）第一次摸出一个球后，不放回袋中，再摸第二个球； （2）第一次摸出一个球后，放回袋中，再摸第二个球。 分析：本题可用树状图或表格法作为辅助手段。但要注意第一次摸出一个球后，放回袋中与不放回袋中，对第二次摸球的影响。 解：将3个白球分别记为白1、白2。 （1）第一次摸出一个球后，不放回袋中，再摸第二个球，树状图为： 所以，P（第一次摸球后不放回袋中，二次是白球）。 （2）第一次摸出一个球后，放回袋中，再摸第二个球，画出树状图为： 所以，P（第一次摸球后放回袋中，二次是白球）。 例2、小明、小华用4张扑克牌（方块2、黑桃4、黑桃5、梅花5）玩游戏，他俩将扑克牌洗匀后，背面朝上放置在桌面上，小明先抽，小华后抽，抽出的牌不放回。小明、小华约定：若小明抽到的牌面数字比小华的大，则小明胜；小明负。你认为这个游戏是否公平？说明你的理由2、黑桃4），（方块2、黑桃5），（方块