高职水工建筑物课程模块化教学的研究与实践.docVIP

高职水工建筑物课程模块化教学研究与实践 【摘要】根据高职人才培养要求，针对水工建筑物采用模块化教学进行分析、研究，并提出新的教学思路和方法。 【关键词】高职　水工建筑物　模块化教学 我国高等职业技术教育自20世纪80年代发展至今，已有30多年的历史，但因为初期对职业认识上的局限，以及真正的发展历时较短，加之相应的教学方法和课程体系不成熟，所以其相应的教育教学在许多方面仍需不断改进和完善。例如，高职水利水电建筑工程专业(以下简称水工专业)的数学目标是培养适应水利水电工程领域建设、管理等第一线的高端技能型专门人才。近年来，国内相关学者在水工专业建设及课程改革过程中进行了有益的探索，并取得了一定的成果，但仍不能适应当前形势下对水利人才的需求。本文拟根据目前水利发展新特点和水利行业工作岗位的要求，结合广西水利电力职业技术学院水工专业课程建设的实际，针对水工专业主干课程——水工建筑物的模块化教学进行研究。 一、高职水工建筑物课程的内容特点与教学发展方向 (一)水工建筑物课程的内容特点 水工建筑物是一门综合应用数学、力学、cad、工程地质等知识分析和解决水工建筑物的总体布置、设计计算和运行管理等问题的水工专业课，具有专业性、实践性很强，各单元知识点独立的特点。 (二)现代高职教育的水工建筑物教育教学发展方向 高等职业教育理念是：以就业为导向，培养生产建设管理服务第一线所需要的高端技能型专门人才