四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级英语上册 Unit 4 I used to be afraid of the darkSection A （3a-3c）导学案（无答案）（新版）人教新目标板.docVIP

Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A 【学习目标】能通过阅读文章体会used to do谈论人物过去与现在的变化。能概括文章段落大意。学习文章中出现的重点单词,词组和句型 等 【自主学习】预习课本第27页的单词和短文, 初步理解文章大意并在文中找出重点词汇和短语并识记。 【自学检测】 短语翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。） 1.背景__________________ 2.开始做，学着做__________ 3. 应付，对付__________ 4. 敢于做_________________ 5. tons of__________________ 6.私人的______________ 7. 成功的路_______________ 8 fight on________________ 9. 要求_______________ 定向导学·互动展示 Self-study Self-exploration Cooperation Exploration Show Improvement Conclusion Summarization 【自学指导】 内容·学法·时间 12′ 【合作探究】 内容·形式·时间11′ 【小组展示】 内容·形式·时间 12′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练 Step1：自读文章(5’)略读’） 独立略读27页短文，猜测文章大意 2.独立概括读：（5’） 阅读文章并概括每段文章大意，尝试完成3a。 独立详细读：（5’）完成书本3b的内容并判断下列各题正（T)误(F) ( )1.The writer interviewed 19-year-old Asian rock star Candy Wang. ( )2. Candy told the writer that she used to be really shy and took up singing to deal with her fear. ( )3. Now Candy is not shy anymore and loves singing in front of the whole school. ( ) 4.Candy didn’t use to be popular in school, but now I get too much attention everywhere she goes. ( ) 5.You have to be prepared to give up your normal life if you want to be successful. 听录音(3’) 根据老师播放的短文录音，体会语音语调并纠正自己的单词读音。 两人小对子：(5’) 1.理解3a文章中的重点词汇和句子并两人互助探讨。 探讨3a 和3b 的答案，并把有疑问的地方标注出来。 设想你是采访者，你的同桌是Candy根据文章内容，编制一个对话。 五人互助组：(3’) 1.小组内统一3a 和3b的答案，并针对短文内容简要理解短文谈论的内容。小组内展示3c的对话 2.小组内答疑。 若还不能解决的，记录下来，以便求助全班同学或老师。 3.组长根据自己的展示方案分配任务，带领组员在组内进行预展，准备在本组展示区进行展示。 展示一：(4’)原音呈现 尽可能大声朗读文段将展示答案在班上讲解，交流讨论。 A组：3a B组：3b 展示二：(5’) 情景体验，学以致用完成3c C组： 组长带领本组成员展示3c拓展对话。展示本组的诵读风采。 总结并识记重点词汇，句型。：(3’) 1. take up sth \ doing sth.开始做某事或学做某事。 2.Deal with sth \sb 应付某事或某人 3.（1） not...any more =no more （2）not...any longer =no longer都表示不再怎样。只是（1）一般强调数量上的增加；（2）一般强调时间上的延续 5.appear to others 6.take up sht \ doing sth.开始从事 7.get tons of attention得到太多的关注 8.fight on继续奋斗/战斗 9.a number of 许多，大量的....the number of......的数量 词汇与句型： 4.dare的意思是“敢于”、“冒险”，它既可用作普通动词，又可作情态动词用 Dare作普通动词，有各种时态的