初二英语备课组2011-2012学年上学期计划.docVIP

2011-2012学年上学期 初二英语备课组工作计划 在本学期，根据科组安排，结合我年级学生情况，初二英语备课组计划安排如下。 一、教学工作 1. 落实学科活动，完善学案设计 我备课组全体教师，按照学校的安排，于单周周二下午第六节课参加英语科组活动；双周在初二北侧办公室进行集体备课。 从上学期期中开始，我年级采取了“导学案”的上课模式，以新课程目标、初中英语教学大纲为基础，以我年级学生学情为出发点，以提高学生的学习能力及英语应用能力为目的，调整课堂的结构，设计学案以辅助学生学习。 每单元根据学生的实际需要，精心设计三份学案，其中阅读课两课时两份，语法课一份。设计学案前，我组教师就学案内容和教学步骤作出讨论并得出结果，设计者再根据此结果进行设计。每份学案的设计都由不同的老师负责，以保证每份学案中思路的一致。在备课时，我组采取以下步骤： 1）集体研究本单元重点、难点，并根据课型和课文内容设置相应的能力目标和情感与策略目标； 2）根据不同课型和不同课时的教学内容和要求，结合学生的认知能力，设计课堂步骤，提高学生在课堂中的参与度和主动性。组织学生分组学习，以好带差，全体进步。 3）讨论并决定学案中每一个板块的内容——学习目标，课前预习，课堂导学，自我检测；课后巩固。其中，学习目标和自我检测为本学习新增板块。另外，还根据需要增加“探究学习”板块，让学生在观察语言现象我过程中，归纳语言规律。