四川省岳池县第一中学七年级地理上册 第5章 第2节 世界的人种、语言和宗教（第1课时）学案（无答案）（新版）商务星球版.docVIP

第2节 世界的人种、语言和宗教 学习目标： 1.理解人口问题对环境及社会、经济的影响. 2.认识世界人口问题的严重性,树立正确的人口观. 3.知道世界的三大人种及分布地区. 4.树立种族平等的观念,反对种族歧视. 学习重点： 1、世界三大人种的主要特征。 2、世界三大人种的地理分布。 3、世界三大人种的地区分布 学习难点： 1，世界的主要人种，的分布地区。掌握人种特征，培养学生准确辨识各人种的能力。树立科学的种族观，各种族之间一律平等 使用说明与学法指导： 1.依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画随时记录，准备课上讨论质疑 我的疑问： 课内探究 1、世界上三大人种的主要特征 2）白色人种、黄色人种、黑色人种主要分布在哪些地方？ 3）你能找出人种分布与地理环境之间的关系吗？试举例说明。 质疑探究： 当堂检测： （1）你知道种族与民族的差异吗？ （2）美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人属于什么人种？ （3）黑种人的故乡在哪儿？南美洲和北美洲为什么有黑色人种分布？ 课后反思： 课后训练 1.人口增长过快带来的问题有＿＿＿＿，除此之外还有＿＿＿＿。为解决人口增长过快带来的问题，人类必须＿＿＿＿，做到＿＿＿＿，使人口的增长与＿＿＿＿ 2.根据＿＿＿＿的特征，人类可以分为＿＿＿＿三大主要人种；世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分。 3. 人种 主要分布地区 白种人 黄种人 黑种人 4.世界三大人种划分的依据是（ ） A.人体特征 B.语言文字 C.分布地区 D.经济水平 1