四川省岳池县第一中学七年级地理上册 第1章 第3节 地球的自传学案（无答案）（新版）商务星球版.docVIP

第3节 地球的自传 学习目标： 了解地球自转基本特征，理解地球自转的地理意义——昼夜交替和时间的差异 学习重点： 地球自转基本特征：旋转中心、方向、周期、转动特点 理解地球自转意义：昼夜交替和时差 学习难点： 理解地球自转意义：昼夜交替和时差 课前预习 教材助读： 查阅中学教课网，了解相关内容 一、自转的方向和周期 阅读教材P11并结合生活实际思考：什么是地球的自转？地球自转的旋转中心是什么？其方向、周期（旋转一周需要的时间长短）分别是什么？ 二、昼夜更替 1、地球上昼夜现象产生的原因： 观察静止的地球仪（乒乓、篮球等均可），任何时候你只能看到地球仪的一半，为什么只能看到一半？（ ）；假设你的眼睛就是太阳，地球仪就是地球，任何时候看到的那一半就是（ ）（选填黑夜或白天），看不到的那一半就是（ ）（选填黑夜或白天），于是地球上就有了（ ）现象，其原因是地球是一个（ ）球体。 2、地球自转产生的现象之一——昼夜更替 在地球仪上确定某一点（作上特殊记号，这一点视为地球上某点），你的眼睛依然是太阳，拨动地球仪，当那点出现在你的视野中时表明那点处于（ ）（选填黑夜或白天），当那点消失在你的视野中时表明它处于（ ）（选填黑夜或白天）。不断拨动地球仪，这个现象反复出现，于是就可以代表地球表面产生了（ ）更替现象。 三、地球自转产生的现象之二——时间差异 2012奥运会在伦敦举行，小王为了看某些赛事的现场直播不得不夜半三更起床，据此回答 这是为什么？ 什么叫地方时，地方时形成的原因是什么？ 3、时差计算（预备知识） （1）演示地球自转后回答： 地球每小时自转多少度？ （写出算式），经度相同的各点（同一经线上各点），时间（ ）（选填相同或不同），经度不同的各点，时间（ ）（选填相同或不同）；地球自转一周要转动 °，而东经、西经之和也为 °，因此地球上经度相差 °的两地时差为1小时。 （2）观察地球仪（或地图），写出下列各组经线相隔多少度？（各组经线的经度差） 90°E与120°E经线相隔（ ）度; 30°E与45°经线相隔（ ）度 75°E与150°E经线相隔（ ）度； 15°W与60°W经线相隔（ ）度； 30°W与90°W经线相隔（ ）度； 120°E与120°W经线相隔（ ）度； 60°E与60°W经线相隔（ ）度 （3）同纬度地区，相对位置偏东的地点比相对位置偏西的地点先看到日出，这说明相对位置偏东的地点时间比相对位置偏西的地点要 （选填早或晚），因此地球上的时间遵循东 西 的原则。 预习自测： 1、 地球绕着________不停地旋转，叫做地球的自转。 2、地球自转的方向是____________（北极上空往下看是 针），自转一周的时间约为________，也就是________。 3、由于地球是一个________的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的________，被太阳照亮的部分是________，未被太阳照亮的部分是________。 4、读“地球上的昼和夜示意图”，回答 （1）图中A、B两地中，白天的是 地，判断的依据是 。 （2）在图中适当位置标注：地轴、南极、赤道、自转方向（用箭头）。 （3）由图可知：地球自转产生 了 现象 我的疑问： 课内探究 学始于疑 昼夜现象和昼夜更替现象是同一现象吗？它们的意思、形成的主要原因分别是什么？ 地球自转引起的现象有哪些？地球上有神奇的时差现象，它是怎样形成的，你能描述清楚吗？ 质疑探究 探究点一：昼夜现象和昼夜更替现象 看下图完成相关问题： （1）图中阴影表示（ ），非阴影表示（ ），形成这一现象的原因是（ ）和太阳光为平行光。 （2）地球转动，A、C、D三点先进入白天的是（ ），后进入白天的是（ ）；B、E两点先进入黑夜的是（ ）；图上各点最先进入第二天的是（ ）。 （3）地球不断转动，图上C点先由黑夜变（ ），再由（ ）变（ ），再由（ ）变（ ）。。。。如此循环往复，这种现象称为（ ），其原因是（ ） 探究点二