北师大版小学五年级语文下册1——4单元教材解读.docVIP

北师大版小学五年级语文下册1——4单元教材解读 教学设计理念： 新课标强调了“读”的重要性，因此语文阅读教学要提倡让学生充分地读，在读中整体感知，在读中产生感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。 2、恰当运用多媒体辅助教学，提高语文阅读教学的实效性。 3、以人为本，培养学生良好的学习习惯和自主学习的能力，为学生自主学习打下坚实的基础。 第一单元 一、教材析： 本单元的主题是龙包括3篇主题课文：《龙的传人》、《大人们这样说》、《叶公好龙》，还有一个语文天地。本单元的3篇课文，通过激发学生对自由完美的向往和追求。 具备了一定的朗读能力，初步了小组合作、自主识字、查阅资料的能力因此通过自学及结合图片资料，文字资料能使学生更容易理解课文内容，与作者产生共鸣。但是学生整体感悟不深，对于较深层次的内容学生很难感悟出来，所以教师要学生细细地品味语言文字，加强朗读的指导，引导学生读出自己的感受 单元教学目标： ?2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过不同的文章，了解龙并激发学生对自由完美的向往和追求。 练习写摘录笔记、提纲笔记和批注笔记，能养成记笔记的习惯。 联系课文内容， 5、积累描写龙的成语和寓言故事。背诵古文《叶公好龙》以及其他两课优美的段落自己对本单元的学习进行小结，抓住要点，实事求是地评价自己和他人。养成每单元都进行小结的习惯。 教学重难点： 了解龙并激发学生对自由完美的向往