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如何应对中考英语易失分题 南京一中 黄侃 一、2009年南京市英语中考试卷评析 1、基本题型： 题型 题量 分值（分） 占全卷百分比 单项选择 15 15 15．62% 完形填空 10 10 10．41% 阅读理解 20 20 20．83% 填空（主观） 16 16 16．66% 阅读填空 20 20 20．83% 书面表达 1 15 15．62% 2、命题原则： （1）注重基础 单项选择主要考查学生的语法，着重考查学生对冠词、名词、代词、介词、形容词、连词、动词、动词词组以及时态的掌握情况，具体知识细目见下表。 知识细目 题量（小题） 分值（分） 占全卷百分比 冠词 1 1 6．6% 名词 1 1 6．6% 代词 2 2 13．3% 介词 1 1 6．6% 形容词 1 1 6．6% 连词 1 1 6．6% 动词 4 4 26．6% 词组 1 1 6．6% 宾语从句 1 1 6．6% 语境 2 2 13．3% （2）突出语境 （3）凸显能力 （4）题材新颖 二、如何应对中考英语易失分题 中考英语易失分题主要发生在“客观阅读题、任务型阅读题、首字母填空题和书面表达”这类题型上。 客观阅读题 中考阅读又占全卷（96分）的50分。阅读题既考查学生综合运用英语的能力也考查学生运用英语解决实际问题的能力。它是能力题也是拉分题。要想在客观阅读题中拿高分，考生可在这段时间里进行分类阅读，熟悉不同体裁文章结构的特点和设题手法，同时还要增加生活常识，关注热点事件，注重学科间综合知识积累，以达到理解语境、强化语篇和跨文化意识的目的，迅速提高阅读水平。阅读理解应遵循由整体到细节的原则，按“全文、段落、句子、词语”的步骤阅读文章。可采用通读、细读和复读的方法找到最佳答案。在通读、细读和复读中，复读尤为重要且行之有效，通过复读来审视、推敲答案，提高答题命中率。 任务型阅读题 任务型阅读题要求考生在读完一篇文章后，完成不同的任务，如：回答问题、句子排序、英汉互译、单项选择、填写表格等。分析近三年的中考英语主观阅读题，任务型阅读题型大多采用填表形式。该题型往往对答案的字数有所限制，空格里通常要求填入一个最恰当的单词，当然有时也会要求考生填入不超过3个或4个单词，因此，考生在答题时，不仅要读懂文章，知道在哪里寻找答案，还要注意“言简意赅、切中要害”，用规定的字数答出所需要点，以确保答案在拼写、人称、单复数、时态等方面“无懈可击”。由于此题型要求高、难度大，往往成为中考英语的拉分题。若想在中考中获得理想的成绩，对该题型务必做到读懂文章，掌握主旨，仔细推敲，寻找关键词，学会组织语言写出适当的词汇。 3、首字母填空题 首字母填空是一种较高层次的“阅读理解”。它的突出特点是难度大，并能拉开学生的分数档次。如果学生想在首字母填空中少丢分乃至于不丢分，老师建议采用“通读全文、掌握大意；先易后难、逐项填空；字里行间、捕捉信息；复读全文、消除疏漏”的应试策略。 4、书面表达题 书面表达是一项能够充分体现学生综合语言能力，特别是写作能力的题型，学生既要具备一定的语言知识，又要具备运用语言和组织语言的能力，具有很强的综合性。英语书面表达决不是停留在句子翻译的层面上，而是要求语言流畅，语法正确，逻辑合理。2009年南京市英语中考书面表达题材新颖（看图表写作文），答案开放（不同论点需要不同的论据支撑），具有创新精神。学生要想在写作中拿高分，就必须在选择论点后，用符合逻辑的论据加以说明，同时还要使用恰当的词汇、短语和句式，通过加入过渡词，增强文章的连贯性和整体性。网上阅卷对书面表达的格式和书写要求更高。