第五章、第三节光合作用（第一课时）学案.docVIP

第4节 光合作用（第一课时）学案 主笔人 李 品 审核人 章风英 ［学习目标］ 1、概述色素提取和分离实验的原理 2、说出叶绿体中色素的种类和作用 ［自学检测］ 一、实验视频——绿叶中色素的提取和分离 二、光合色素与光能捕获 1、光合作用的细胞器是叶绿体，是因为其中含有与光合作用有关的 和 。其中酶分布于 色素的分布于： ；色素的作用： 光能 。 2、叶绿体中色素的分类： 叶绿素a： 色 叶绿素： 主要吸收 光 叶绿素b： 色 ③色素种类 胡萝卜素： 色 类胡萝卜素 主要吸收 光 叶黄素： 色[ [问题探究] （1）为什么夏天绿油油的树叶到秋天会变黄？ （2）绿叶中各种色素分别吸收哪种颜色的光？ （3）叶绿体以何种方式增大光合作用酶的附着面积？ （4）恩格尔曼实验的设计有什么巧妙之处？ [自我检测] 1、下图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素 （A ） A.叶绿素、类胡萝卜素 B.类胡萝卜素、叶绿素 C.叶黄素、叶绿素a D.叶绿素a、叶绿素b 2、关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是 ( C ) A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素 B.叶绿体中色素能够分离的原因是在不同色素在层析液中的溶解度不同 C.研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨，不用作任何处理 D.滤液细线要画得细而直，避免色素带间的部分重叠 3、如图是在“绿叶中色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带呈暗 色的是 A.①② B.②③ C.③④ D.④② 4.美国科学家恩格尔曼利用一种绿藻（这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体），研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如图所示： （1）描述B情况下细菌的分布情况如何？__________ _____________________________________________， 如此分布是因为光合作用释放________。 （2）该实验证实了光合作用的场所是_____，吸收光能的色素和催化反应的酶分别分布在______、______。 （3）恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是什么？ ______________________________________________，在____光区的细菌特别多。