践行科学发展观，夯实发展内涵基础——从对十七大精神的学习看日照职业技术学院发展.pdfVIP

2007年 l2月 日照职业技术学院学报 Dec．2007 第 2卷 第4期 JOURNAL OF RIZHA0 POLYTECHNIC VO1．2No．4 践行科学发展观，夯实发展 内涵基础 从对十七大精神的学习看 日照职业技术学院发展 黄永香 。李宜波 (日照职业技术学院 ，山东 日照 276826) 摘 要 ：坚持高等职业教育的科学发展 ，构建以人为本的和谐校 园，必须不断地解放思 想．加强政治理论学习，全力改进和提高领导能力和领导水平，保证教育教学质量的提高，为社 会输出更多更好 的合格的高技能人才。为此 ，学院通过加强管理干部 队伍 ，实施教师成长工程 、 实践教学工程和职业素质养成教育工程等”三项Y．-程 “建设，创新办学模式，实现学院质的跨越。 关键词 ：高等职业教育 ；科学发展 ；十七大 中图分类号 ：G817．5 文献标识码 ：A 当前 ，我国改革正处在关键时期 ，要实现全面 导学生全面发展。树立人人都可以成才的观念 ，面 建设小康社会的奋斗 目标 ，开创 中国特色社会主 向全体学生 ，帮助每一个学生成才 。学院建院十年 义事业新局面 ，必须坚持贯彻 “三个代表 ”重要思 来 ，学院领导带领全体师生 ，团结一致 ，齐心协力 ， 想和十七大精神，牢固树立和认真落实以人为本 ， 不断引领学院向新的发展方向迈进。在开拓创新 全面协调、可持续发展 的科学发展观 ，切实抓好发 中，探索、凝练出 “理论与实践并重、技术与人文融 展这个党执政兴国的第一要务 。在高等教育的办 通 ”的办学理念 ，立足 日照，辐射山东 ，面 向全 国， 学实践中．就是要不断地解放思想 ，全力改进和提 培养 了大批适应农村 、企业 、基层一线 的，具有开 高领导能力和领导水平 ，保证教育教学质量 的提 放意识 、服务意识 、创新精神 、创造能力和可持续 高，为社会输出更多更好的合格的高技能人才。 发展能力的高技能人才。 坚持高等职业教育的科学发展 ，构建 以人为 是什么让学院抓住高职教育发展的大好机遇 本的和谐校园．必须以实现受教育者的全面发展 实现质的跨越?靠什么迎来学院发展壮大的春天? 为 目标 ，从广大师生的根本利益 出发谋发展 ，促发 以下结合学习十七大精神，浅谈如何践行科学发展 展 ，不断满足教师 、学生 日益增长的物质文化需 观 ，打造 内涵基础 。 要 ，切实保障广大师生的经济 、政治和文化权益， 第一、不断夯实管理干部队伍 让学院发展的成果惠及全体师生。教育的本质就 是促进人 的全面发展 。高校是培养人才 的基地 ，肩 一 是加强理论武装 ，提高学院领导干部的思 负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根 想理论水平。思想政治建设是高校教育教学管理 本任务。学院始终把培养有理想、有道德、有文化、 的基础 ，也是高等学校更好地担负起实施科教兴 有纪律的公民作为教育的根本 目标 ，把品德、智 国和输 出高素质、高技能人才的迫切需要。思想政 力、知识、能力统一纳入学生评价体系．教育和引 治素质的提高是领导水平提高的重要体现。学院 收稿 日期 ：2007—11—16 作者简介 ：黄永香(1953一)，女，山东 日照人 ，日照职业技术学院高级会计师，主要从事高职教育财务管理研究。 25 第 2卷