建言：把海南作为两岸农村职业教育合作的重点推进地区.pdfVIP

维普资讯 把 海 南 作 为 两 岸 农 村 职 业 关 于 促 进 我 国 高 校 毕 业 教 育合作 的重 点推进地 区 生 就业 的建议 近 年 来高校 毕业 生 就 业 形 势十 分 严 峻 。 以广 西 有 关 统 计 近 几 年 来 ， 海 南省政 府 对职 业 教 育 日益 重 视 ， 加 大 了 数据 为例 ， 2003年 2007年 ， 广 西 共 培 养高校 毕业 生 363296． ， 工 作 力度 ， 但 因 长期 以 来传 统 教 育观 念 的影 响 。 职 业 教 育 27 62 5 84 15 毕业 生 幅 为 ． ％ 年 毕业 生 就 业 总人 数 为28 平 均增 。 中 发展 滞后 ， 农村职 业 教 育 更 是 职 业 教 育 中的薄弱环 节 截 。 “ 人 。 初 次 就 业 为79 ． 39 ％ 如 把一 些 业 生 选 性 失业 、 率平 均 。 毕 择 至 2007年 海 南 捉 业 职 业 校 仅 2 等 职 业 学校 有 ， 学 有 所 ， 中 ” 结 构 性 失业 等 造 成 统 计数 据 不 准确 的 因素 考 虑 在 内， 实 际 上 1 1 2 127 - 农科 专业 点 个 ， 农 业 职 业 学校 在校 生 ／, ． ， 中等职 业 2007年 约有20％的高校 毕业 生 找 不 到工 作 ， 再 加 上 历 年 累积 的 4 , ． 学校 农科 专任 教 师 15 ／ 。 未就 业 毕业 生 ， 该群体 数量 不 小 。