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《第四章 透镜及其应用》单元主题教学
一、教学目标:
1、了解什么是凸透镜,什么是凹透镜,了解透镜的主光轴、光心、焦点、焦距;
2、了解凸透镜和凹透镜对光的作用。
3、了解透镜在日常生活中的应用;
4、了解照相机、投影仪、放大镜的成像原理。
5、理解凸透镜成像的规律;
6、了解实像和虚像的区别。
7、了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的;
8、了解眼镜是怎样矫正视力的。
9、了解显微镜和望远镜的基本结构;
10、了解显微镜和望远镜的基本原理。
二、知识重点:
1.熟练掌握凸透镜成像的规律.
2.会应用成像规律解决简单问题.
3.会画光线通过透镜后的折射光线。
三、教学难点:
1.熟练掌握凸透镜成像的规律.
2.会应用成像规律解决简单问题.
四、本章知识内容结构
定义
凹透镜 特征
对光线的作用特点
定义
特征
对光线的作用特点
成像
凸透镜
照相机
投影仪
放大镜
眼睛
显微镜和望远镜
五、 知识要点全解
考点一:凸透镜和凹透镜对光线的作用
以选择题和填空题的形式考查对凸透镜和凹透镜对光线作用规律的理解,或直接要求判断一些相关说法的正误,或展示一些透镜的模型,要求判断它对光线的作用。
【例】关于凸透镜和凹透镜对光线的作用,下列说法中正确的是( )
A.凸透镜只对平行光线具有发散作用
B.凸透镜只对平行光线具有会聚作用
C.凹透镜对所有的光线都有发散作用
D.凹透镜能够将平行于主轴的光线会聚于一点
考点二:与凸透镜和凹透镜相关的作图
与透镜相关的作图是中考光学作图题的一个方面,试题一般只考查凸透镜和凹透镜的三条特殊光线(过光心、过焦点、平行于主光轴的光线)。
【例】如图1.4-6所示,请画出入射光线经过凸透镜后的折射光线。
考点三:照相机
中考一般会结合凸透镜的成像规律考查照相机的成像原理、结构和使用等知识。
【例】如图3.2-1所示,是在一些交通要道路口、银行等公共场所安装的两种电子监控器。它们主要由两部分组成,一部分为光学系统,另一部分为光电转换系统。光学系统收集被监控区域内的景物信息;光电转换系统把光信号转换成电信号,输送到监控中心,实现间接监控的目的。其光学系统的工作原理相当于( )
A.平面镜成虚像
B.凸透镜成实像
C.显微镜
D.凸透镜成虚像
考点四:投影仪
中考对投影仪的考查,从内容到形式上都与对照相机的考查相似。
【例】小华参加展览会,在一个小展室里看到一个女导游在介绍商品,如图3.2-2所示。小华试着与她握手,却发现她是一个虚拟导游,可望不可即,后来他发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后面倒立的电视机上经过处理的一个形象而已。则这个玻璃屏风是 镜,这个虚拟导游是 (填“虚”或“实”)像。
考点五:放大镜
试题往往会挖掘一些隐性的放大镜(如水珠),要求进行相关分析。
【例】(2007烟台)如图3.2-3所示的四种情景中,应用了光的反射的是( )
考点六:探究凸透镜成像规律的实验
对于凸透镜成像规律的实验,中考较多的以实验题的形式进行考查,但偶尔也会通过选择或填空题的形式考查实验过程中应注意的一两个方面的问题。
【例】在研究凸透镜成像规律的实验中,应依次在光具座上放置 、凸透镜和 。如图3.3-1所示是小明在实验过程中观察到烛焰像的情景,其原因可能是 。
考点七:凸透镜成像规律及其应用
考查凸透镜成像规律的试题一般会结合凸透镜成像规律的应用进行考查,要求对规律能熟练记忆且能灵活运用。
【例】(2007·山东)如图3.3-2所示,把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是图中的( )
A B C D
考点八:眼睛
“眼睛与眼镜”作为物理教程的新增内容,在中考试卷上频频出现。试题难度不高,常以填空和选择的形式考查学生对眼睛结构、成像特征和眼睛的调节等知识点。
【例】用照相机拍照时,人到镜头的距离应远远 (填“大于”或
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