（人教版）五年级数学下册课件 分数与除法的关系 1.pptVIP

分数与除法的关系 人教版五年级数学下册 教学目标 1.理解分数与除法的关系。 2.学会用分数表示两个数的商。 3.培养大家动手操作的能力。 把3张饼平均分给4个人，每人分得多少张饼？ 张 张 把2张饼平均分给3个人每人分得多少张饼？ 用分数表示下面各式的商： 28÷7= 2÷100= 6÷4= 200÷8= 0.7÷2= 1÷6= m÷n = （n不等于0） 解决实际问题 1、把全班同学平均分成8个小组，1个小组的人数占全班的几分之几？5个小组的人数占全班的几分之几？ 2、一段公路要15天修完，平均每天修这段公路的几分之几？ 4天修这段公路的几分之几？修了4天后还剩下这段公路的几分之几？ 数学小法官: (1).分数就是除法,除法就是分 数 。 (2)在分数中,分母不能为0。 用分数表示下面图形中的阴影部分 2 3 （ 3 ） （ 4 ）