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圆园11援11 中国电化教育 总第 98 期 学实践与研究 文章编号：员园园远 怨愿远园渊圆园11冤11 园113 04 Wiki环境下“工商管理模拟” 教学的探索鄢 高凌云 渊上海电视大学闵行一分校袁上海 201100冤 摘要：“工商管理模拟”具有综合性、实践性等特点，有利于培养学生团队协作精神和学以致用的能力，然而，传 统教学模式无法使学生得到保证良好学习效果的必要条件，如何进行教学创新以改变现状就成了一个亟待解决的 问题。本文阐述了“工商管理模拟”教学现状，分析了存在的主要问题，研究了Wiki 在“工商管理模拟”教学中的作 对 。研究结果表明： ， 用， Wiki 环境下“工商管理模拟”教学进行设计并提出了一些应注意的问题 Wiki 作为辅助手段 其特有的优势能够有效弥补传统教学模式的不足。 ： ； 共享；交流 关键词 工商管理模拟 Wiki；辅助手段； 中图分类号：G434 文献标识码：B 野工商管理 拟冶利用计算机的 拟系统给学生 业运营的基 条件袁并提出需要决策的问题遥在 拟教 提供了一个实践环境袁 使其能够综合运用所学知识 学过程中袁每个学生小组代表一家公司袁所有公司处于 于企业经营和商场实战遥然而袁目前采用的传统面授 同一行业袁生产相同产品遥 作为企业管理者袁学生要充 式在教学过程中面临一些问题袁 使 野工商管理 分掌握包括政府政策尧经济形势尧行业动向尧需求变化 拟冶教学没有达到预期的效果遥如何使 拟教学能够 等各种信息袁并根据内外部环境的变化袁综合分析尧深 更加有效地进行是一个值得探索的领域遥 入思 袁及时对 企业的资源配置尧生产能力调整尧产 作为Web2.0 的典型应用袁Wiki 在写作教学尧协作 量确定尧营销措施尧产品定价尧市场投向尧成 和盈亏预 教学尧资源开发等领域中的应用越来越广泛遥 Wiki 是 算等问题做出决策袁制定相应的经营战略遥小组成员还 一种支持协同写作的超文本系统袁 同时也是一组支持 需制定一系列措施袁以确保公司战略目标的实现遥 这种写作的辅助工具[1]遥Wiki 站点可以由多人维护袁参 野工商管理 拟冶涉及复杂而多方面的问题袁需 与者可以对Wiki 文 进行浏览尧创建和更改袁不受时 要团队成员的全力合作才能获得商战的成功袁 因而 间尧空间限制遥由于Wiki 可以由多人协同编辑袁保留着 有利于培养学生的团队合作精神以及综合运用所学 所有历史版本并且能够进行版本对比袁所以作为一种 知识尧学以致用的能力遥 然而袁目前 拟教学采用传 能存储尧组织尧生成每个共同体成员观点的中介而在知 统的面授形式袁过程中存在一些问题袁影响学生了解 [2] 识建构共同体中发挥了重要的作用 遥 和掌握企业经营的基 规律及完整过程袁 降低了其 在野工商管理 拟冶教学中运用Wiki 作为辅助 将理论运用于实践的感性认识的效果遥 手段袁有利于学生获得充足的信息资源袁有利于增进 渊二冤主要问题 学生间的交流协作袁有利于实现对学生的科学评价遥 1. 重视程度不够遥野工商管理 拟冶不仅要求学生 Wiki 改变了传统教学的方式和内容袁其特有的优势 从宏观上正确把握企业的发展方向袁而且要求制定切 能够有效弥补传统教学 式的不足遥 实可行的措施以实现公司战略目标袁还要在具体操作 时将措施执行到位遥 这对学生的知识储备尧掌控大局尧 一、“工商管理模拟”教学现状及问题