江苏省太仓市第二中学七年级地理上册 1.4 地形图的判读导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

1.4 地形图的判读 本节课学习目标： 知道地面高度的计算方法：海拔与相对高度 掌握等高线、等深线的基本概念 掌握等高线的疏密与坡度都陡缓的关系 能识别地形图上的高原、山地、盆地、丘陵、平原这五种地形 学习重点：地形图的判读 学习难点：在等高线地形图上识别地形的种类 自学指导1： 阅读课本第24页“等高线地形图”，完成下列内容： 1．地面某个地点高出 的 距离，称为海拔。某个地点高出另一个地点的 距离，叫做相对高度。 2．在地图上,将 的各点连接成的线,叫做 ，用等高线表示地表高低起伏的地图叫做 。 3．在地图上，把海洋中 的各点连接成线，叫做等深线。 4．陡坡的地方，等高线 ；坡缓的地方，等高线 。山地的不同部位，等高线形态也不一样。 形态 山顶 山脊 山谷 陡崖 等高线特点 自学指导2: 学习课本第26页，完成下列内容： 1．在绘有等高线和等深线的地形图上，把 和 的范围着上不同的颜色，可以一目了然地看到地表的 和海底的 ，这种地图叫分层设色地形图。 2．陆地表面的地形类型有 、 、 、 和 五种。 五种基本地形特征 高原 山地 丘陵 盆地 平原 海拔 特征 3.地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的 和坡度的 。 本节课知识梳理： 山地不同部位的等高线形态包括： 、 地图----- 地图的基本要素 、 、 、 。 五种不同的地形包括 、 、 、 、 。 课堂训练: 1．两个山顶之间的低洼部分一般为（ ） A.山脊 B.山谷 C.鞍部 D.陡崖 2．下列地图能够最直观地表示地面高低起伏变化的是（ ） A.等高线地形图 B.分层设色地形图 C.地形剖面图 D.平面示意图 3．关于等高线的叙述，正确的是（ ） A.在山脊处，等高线向高处凸出 B.在山谷处，等高线向低处凸出 C.等高线密集的地方，地面坡度小 D.等高线稀疏的地方，地面坡度小 4．在地图上，表示地面高低起伏的常用方法是（ ） A. 比例尺 B. 方向 C. 图例 D. 等高线 5．在分层设色地形图上，绿颜色表示的地形类型一般是（ ） A．山地 B．丘陵 C．平原 D．高原 6. 甲山海拔8844米，乙山海拔1524米，甲山对于乙山的相对高度为（ ） A.8844米 B.1524米 C.7320米 D.10372米 7．大陆某旅游团要到台湾观光，选择最适合的地图是（ ） A.世界地图 B.中国地图? C.台湾地形图 ?D.台湾交通旅游图 8．读图，回答问题。 （1）图上比例尺改为数字式：1∶_______________，即图上1厘米代表实地距离_______________米。 （2）甲山在乙山的什么方向 _______________。 （3）图上表示高度的数字，指的是_______________高度。甲山顶与乙山顶的相对高度是_______________米。 （4）图中山坡E和F的坡度相比，坡度较陡的是_______________。 （5）图中各字母处代表的地形部分名称分别是：A_______________，B_______________，C_______________，D_______________。 书写评价： 成绩评价： 批改日期：