江苏省太仓市第二中学八年级物理上册 4.3 探究凸透镜成像的规律教学案2（无答案） （新版）苏科版.docVIP

探究凸透镜成像的规律 二、教学目标 1．探究凸透镜成像的规律，了解这种规律的具体应用； 2．掌握科学探究的方法，增强小组合作能力。 3. 培养学生严谨的科学态度。 三、重点难点 凸透镜成像的规律的应用。 四、教学过程 1、将下表中的空格处填好 物距 像的性质 物、像与透镜的位置 像距 光屏能否接收到 u 正立还是倒立 放大还是缩小 实像还是虚像 v u2f fu2f uf 2、凸透镜成像的规律： ① 当uf时，成_______________像，像物___________，用在_____________ ② 当fu2f时，成_______________像，像物___________，用在__________ ③ 当u2f时，成_______________像，像物___________，用在_____________ 多媒体课件展示凸透镜成像规律与过程，补充四点： ① 当u=f时，_________________________________________ ② 当u=2f时，__________________________________________ ③ 实像、虚像分界点：____________________________________ ④ 放大、缩小实像分界点：___________________________________ 总结如下表： 物距 像的性质 物、像与透镜的位置 像距 光屏能否接收到 备注 u 正立还是倒立 放大还是缩小 实像还是虚像 v u2f 倒立 缩小 实像 异侧 fv2f 能 u=2f 倒立 等大 实像 异侧 v=2f 能 像放大与缩小的分界点 fu2f 倒立 放大 实像 异侧 v2f 能 u=f 不成像 实像与虚像的分界点 uf 正立 放大 虚像 同侧 不能 3、分组讨论实像与虚像的异同点，然后教师用课件展示结论。 五、课堂练习 1、放映幻灯时，为了在银幕上得到更大的正立的像，应将幻灯机与银幕间的距离调________些，同时将镜头与幻灯片的距离调_______些，并且把幻灯胶片________插。 2、物距大于2倍焦距时，凸透镜成_____________的实像；___________就是应用这一原理制成的。 3、观察圆形鱼缸中的鱼，看起来比真实的鱼大得多，这是因为圆形鱼缸相当于一个__________，看到的是鱼的________________像（选填“实”或“虚”）。 4、近视镜用__________镜，它对光线有___________作用。 5、把一张透明塑料纸铺在桌面上，用筷子在塑料纸上滴一个小水珠，双手平拿塑料纸，透过小水珠去看书上的字，你看到的字是_________的（填“放大”或“缩小”）。看到的像是______________像（填“实”或“虚”）。 6、物体距凸透镜20cm时，在凸透镜的另一侧距镜30cm的光屏上得到清晰的像，则该像是 （ ） A.放大的 B.缩小的 C.等大的 D.都有可能 六、板书设计 1． 凸透镜对物体成放大与缩小像的分界点是____________________，成实像与虚像分界点是_______________。凸透镜所成的实像一定是____________，所成虚像一定是______________。 2．凸透镜成像的规律： ① 当uf时，成_______________像，应用_____________； ② 当fu2f时，成_______________像，应用__________； ③ 当u2f时，成_______________像，应用____________。 七、作业布置 八、教学反思 1