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江苏省宿迁市宿豫县关庙镇中心学校九年级化学上册 第三单元 溶液学案1(无答案)(新版)鲁教版.doc
第三单元 溶液
复习检测
1、在自然界中水有 三种状态,这三种状态在一定条件下可以相互转化,不管哪种状态的水都是有 构成的。
2、电解水反应的文字表达式
3、氢气燃烧的文字表达式
4、构成原子的粒子有三种,即 但并不是所有的原子都是有这三种粒子构成的,如氢原子中无 。 学习目标
1、认识溶解现象,知道溶液、溶质、溶剂的概念。
2、认识溶液的基本特征,能说出一些常见的乳化现象。
3、了解溶液在生产生活中的应用,及溶解时吸热或放热现象。 三、新课学习 集体智慧 个人设计 教学反思 1、情景导入:配制硫酸铜、氯化亚铁、高锰酸钾、食盐四种溶液
以上四种溶液请同学们仔细观察,这么漂亮,你想到了什么?其实,我们看到的液体都是溶液。
2、讲授新课:
[活动与探究一]
一、溶液
1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。
提问:水具有什么作用?
回答:分散其他物质的作用
溶剂:能溶解其他物质的物质。如水
溶质:被溶解的物质。
练习:在蔗糖溶液和氯化钠溶液中,溶质是什么?溶剂是什么?
讨论:当衣服上沾上油渍时,用水很难冼去?怎么办?
[活动与探究二]:
解决问题:衣服上的油渍用什么洗去?为什么?
回答:汽油。因为油在水中溶解能力小,在汽油中溶解能力强。
[活动与探究三]
小结:液体与液体可以互溶,当液体与液体互溶时,我们把量多的叫溶剂,量少的叫溶质。
液—液互溶 量多—溶剂 量少—溶质
通常:水是溶剂
小结:溶质可分为:固体、液体、气体
思考:请你能否再举出一些溶液?并指出溶质、溶剂。并谈谈溶液的用途?
课堂训练
1.溶液的基本特征是 、 ;溶液的物质类别是 。
2.生活中常见的下列物质,不属于溶液的是 ( )
3.以下所列家庭常用的调味品中,与水充分混合后不能形成溶液的是 ( )
A.香油 B.食盐 C.白糖 D.食醋
4.将少量的高锰酸钾溶解在水中,形成的溶液可以用来消毒,该消毒液是 ( )
A.纯净物 B.单质 C.化合物 D.混合物
5.下列有关溶液的说法中一定正确的是 ( )
A.无色透明的液体都是溶液 B.溶质的状态可以为固、液、气三种状态
C.凡是均一、稳定的液体都是溶液
D.溶液的体积一定都等于溶质和溶剂的体积之和
6.动物摄取食物养料必须经过消化的主要原因是 ( )
A.食物充分发生化学反应 B.食物被消化后变成溶液才便于充分吸收
C.食物分解后,便于吸收 D.食物搅拌均匀后,便于吸收
五、学习心得
课后巩固
下列属于溶液的是 A.冰水 B.碘酒
C.牛奶 D.通入少量二氧化碳的石灰水2.下列各组物质不能形成溶液的是 A.蔗糖和水 B.硝酸钾和水
C.碘和酒精 D.植物油和水3.下列物质混合能得到乳浊液的是 A.碳酸钙加入水中 B.碘单质加入水中 C.酒精加入水中 D.植物油加入水中4.下列关于溶液的说法:①溶质只能是固体;②溶剂一定是水;③一种溶液只含有一种溶质;④溶液是无色透明的纯净物。其中错误的是 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④5.小明在做家庭小实验时,把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌,其中不能得到溶液的是 A.面粉 B.纯碱 C.食盐 D.白酒二、填空题1.根据溶液的组成填写下表
溶液
石灰水
碘酒
65度“二锅头”
稀盐酸
溶质
硫酸锌
硝酸钾
溶剂
水
水
1
食盐可以溶解在水中
结论
食盐消失在水中
现象
蔗糖加入水中
食盐加入水中
步骤
难溶于酒精
高锰酸钾
酒精
易溶于酒精
碘
酒精
易溶于水
高锰酸钾
水
难溶于水
碘
水
结论
现象
溶质
溶剂
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