江苏省泗阳县新袁中学七年级语文上册《第一单元 第一课 为你打开一扇门》教案1 苏教版.docVIP

第一课 为你打开一扇门 教学目标： 1.通读全文，扫清字词障碍，初步体会优美的语言。 2.引导学生了解“门”的含义及开“门”的意义。 教学重点、难点： 重点：通读全文，扫清字词障碍，初步体会优美的语言。 难点：引导学生了解“门”的含义及开“门”的意义。 教学方法与手段： 以读教师点拨学生自主探究 二、整体感知： 1、请3名学生初读课文，在读课文过程中师生共同解决生字生词。 2．学生默读课文，用浪线画出自己认为优美的句子。 3.提学生读画出的句子。 4．师生共同诵读欣赏优美语句。 欣赏优美语句： 一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。 优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。 三、划分文章段落： （1－2）开“门”的重要性。 （3－4）打开文学之门的重要性。 （5）激励人们走进文学大门。 四、阅读精讲（课文第一段）： 讨论：1、“门”里有什么？ 2、开“门”与不开“门”的区别在哪里？运用了什么写作手法？ 3、开门的重要意义是什么？ 五、布置作业 1、抄字词。 2、继续预习新课。 相互交流 畅谈感受 检查预习 个人读 全班齐读 自主思考 合作交流 伴随背景音乐朗读自己喜欢的句子 多种方式朗读 欣赏精美的句子 思考 交流 归纳： 授后小记：