高一物理 受力分析 必修一(经典).docVIP

受力分析专题 教学目标 正确分析物体的受力情况，作出物体的受力示意图。 二、重点与难点分析 一个力不漏，一个力不多，一个力方向不错。 三、教学过程 （一）、课题引入 前面的学习中，共学习了三种常见力：重力、弹力、摩擦力。其中重力是地球上的物体都受到的，而弹力与摩擦力是两物体必须发生接触才产生的，因为这个原因，弹力和摩擦力又被分为接触力。在具体情况中，我们如何处理才能更科学，避免发生错误呢？ （二）、新课讲授 如何正确地受力分析？ ①明确考察对象，并把它从周围其它物体中隔离出来，单独画出“隔离体”图形。②仔细分析考察对象除了受重力作用以外，还受到几个弹力和几个摩擦力的作用。沿顺时针方向依次对每个接触面和连接点作分析。③画出完整的受力图：要注意，只考察对象所受外力，决不能同时画上它施于其他物体的作用力。 难点突破策略： 物体的受力情况决定了物体的运动状态，正确分析物体的受力，是研究力学问题的关键。受力分析就是分析物体受到周围其它物体的作用。为了保证分析结果正确，应从以下几个方面突破难点。 1.受力分析的方法：整体法和隔离法 整体法 隔离法 概念 将几个物体作为一个整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开的方法 选用原则 研究系统外的物体对系统整体的作用力 研究系统内物体之间的相互作用力 注意问题 分析整体周围其他物体对整体的作用。而不画整体内部物体间的相互作用。 分析它受到周围其他物体对它的作用力 2.受力分析的依据：各种性质力的产生条件及各力方向的特点 3.受力分析的步骤 为了在受力分析时不多分析力，也不漏力，一般情况下按下面的步骤进行： 1）确定研究对象 2）按顺序画力 a．先画重力：作用点画在物体的重心，方向竖直向下。 b．次画已知力 c．再画接触力—（弹力和摩擦力）：看研究验证： 物体的运动状态对应。只分析研究对象根据性质命名的力(如：重力、弹力、摩擦力)，不画它对别的物体的作用力。 （2）合力和分力不能同时作为物体所受的力防止“漏力”和“添力”为了使问题简化，常忽略某些次要的力如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况(平衡状态、加速或减速)，当物体的运动情况不同时，其情况也不同。常见的错误及防范的办法：　1）多画力。　研究对象不明，错将其他物体受到的力画入。虚构力，将不存在的力画入。将合力分力重复画入。要防止多画力。第一，彻底隔离研究对象。第二，每画一个力要心中默念受力物体和施力物体。　 (2少画力。　　 少画力往往是由受力分析过程混乱所致，因此要严格按顺序分析。分析弹力和摩擦力时，所有接触点都要分析到。 3) 错画力。即把力的方向画错。防范办法是要按规律作 如何判断相互接触物体间有无弹力？假设接触物体撤去，判断研究对象是否维持现状。若维持现状则接触物体对研究对象没有弹力，因为接触物体使研究对象维持现状等同于没有接触物，接触物形同虚设，故没有弹力。若不能维持现状则有弹力，因为接触物撤去随之撤去了应该有的弹力，从而改变了研究对象的现状。可见接触物对研究对象维持现状起着举足轻重的作用，故有弹力。例1：如图所示，判断接触面对球有无弹力，已知球静止， 接触面光滑。 法2：根据“物体的运动状态”分析弹力弹力弹力弹力 例2：如图所示，判断接触面MO、ON对球有无弹力，已知球静止，接触面光滑。 【总结】弹力2.弹力的方向 弹力发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对它接触的物体产生的力的作用 物体 平面与面接触，弹力方向垂直面曲面与点接触时，弹力方向垂直于过点的切面，弹力方向弹力方向与重心位置无关  绳子的弹力方向沿着绳子的方向；且同一条绳子内各处的弹力相等 产生的弹力方向物体 a图中物体A静止在斜面上 b图中杆A静止在光滑的半圆形的碗中 c图中A球光滑 O为圆心， O＇为重心。 【总结】弹力的方向物体面与面接触曲面与点接触绳方向例4：如图1—6所示，小车上固定着一根弯成α角的曲杆，杆的另一端固定一个质量为m的球，试分析下列情况下杆对球的弹力的大小和方向：（1）小车静止；（2）小车以加速度a水平向右运动；（3）小车以加速度a水平向左运动。 【总结】杆对球的弹力方向不一定沿杆，只有当加速度向右且a= gtanθ时，杆对小球的弹力才沿杆的方向，所以在分析物体与杆固定连接或用轴连接时，物体受杆的弹力方向应与运动状态对应并根据物体平衡条件或牛顿第二定律求解。 3．判断摩擦力的有、无 摩擦力产生条件物体相互接触接触面粗糙接触面相对运动相对运动趋势接触面 图a中物体A静止 图b中物体A沿竖直面下滑，接触面粗糙摩擦力产生条件与接触面相切.与物体的相对运动方向运动趋势方向相反运动趋势运动判断趋势 【总结】判断摩擦力的有、无及摩擦力的方