江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级语文上册 第五课 古代寓言二则（第2课时）导学案（无答案） 苏教版.docVIP

第五课 古代寓言二则（第2课时） 一、【学习目标】 1．学会本课5个生字和特殊句式的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，懂得刻舟求剑得不到剑的原因，明白必须根据情况的变化办事的道理。 二、【重点难点】 1． 深入理解，积累词语。 2． 了解寓意，拓展能力。 三、【自主学习】 一、知识链接 1.吕不韦，？－公元前235年， 战国末年著名商人、政治家、思想家，卫国濮阳（今河南安阳滑县）人。吕不韦是阳翟（今河南省禹州市）的大商人，他往来各地，以低价买进，高价卖出，所以积累起千金的家产。他以“奇货可居”闻名于世，曾辅佐秦始皇登上王位，任秦朝相邦，并组织门客编写了著名的《吕氏春秋》，也是杂家思想的代表人物。 2、查字典给下列字正音 涉 坠 遽 契 惑 3、自读课文，参考注释，理解词义 涉江： 其： 坠： 遽： 契： 是： 所契者： 求： 行： 不亦――乎： 惑： 四、【合作探究】1、哪句话告诉了我们故事的起因？ 2、结果找到了吗？  3、为什么没找到？文中哪句话告诉了我们原因？ 4、文中哪句话表达了作者对这件事有何看法？ 5、按照起因、经过、结果、议论背诵全文 6. 翻译句子： 是吾剑之所从坠 舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！ 五、【达标巩固】 1．《刻舟求剑》这则寓言出自《________》，编者是________。 2．为下列字注音。 ①坠（ ） ②遽（ ） ③契（ ） 3．解释下列词语。 ①涉（ ） ②是（ ）③遽（ ） ④求（ ） 4．分别指出加粗词所指代的内容。 ①其剑自舟中坠于水（ ） ②遽契其舟（ ） 5．翻译句子。 ①是吾剑之所从坠。 ②求剑若此，不亦惑乎？ 6．这则寓言故事包含了什么道理？ 板书设计 教学反思 1