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- 2017-08-31 发布于广西
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教学目标 1.在整理与复习中回顾整个第一学段的相关知识。 2.进一步认识分数和分数的意义,并会比较分数的大小。 3.能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正方形面积。 4.会计算两位数乘两位数的乘法运算,以及两步运算为主的四则混合运算和解决简单的实际问题。 按分数涂颜色,并比较大小。 3 8 1 4 5 8 3 4 3 4 1 6 ﹤ = ﹥ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 8 在括号里填上适当的分数。 1 8 2.按分数把下面各图形涂上颜色。 5 8 3 8 3 8 2 5 3 7 用分数表示,并比较分数大小。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ﹥ ﹥ 1 2 1 4 1 8 1 2 1 4 1 8 4、计算 × × × × × × ÷ ÷ ÷ 选择合适的面积单位(cm 、dm 、 m ) (1)黑板的面积约是600( )。 (2)教室门的面积约是2( )。 (3)小信封的面积约是200( )。 dm2 m2 cm2
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