流行病与卫生统计学-考试笔试-《预防医学综合》.docVIP

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码：[] 考试科目名称：预防医学综合 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间： 本试卷满分为分，考试时间为180分钟。 2)答题方式：闭卷、笔试 3)试卷内容结构 （一）　 % （二）　 % （三）毒理学基础 约15% （四）环境卫生学 约15% （五）职业卫生与职业医学 约15% （六）营养与食品卫生学 约15% 4)题型结构 a: 题，小题，每小题分，共分 b: 题，小题，每小题分，共分 c: 题，小题，每小题分，共分 考试内容与考试要求 （一）绪论 考试内容 　　 流行病学的定义，流行病学定义的诠释流行病学的实际应用流行病学的研究方法 流行病学的特征：群体的特征；对比的特征；概率论和数理统计学的特征；社会心理的特征；预防为主的特征；发展的特征。 考试要求 （二）疾病的分布 考试内容 1. 疾病频率测量： （1）发病频率测量指标：发病率；罹患率；续发率。 （2）患病频率测量指标：患病率；感染率；残疾率。 （3）死亡频率测量指标：死亡率；病死率；生存率；累积率。 （4）预期寿命及相关指标：预期寿命；潜在减寿年数；伤残调整寿命年。 2. 疾病流行的强度：散发；暴发；流行 3. 疾病分布的形式：人群分布；时间分布；地区分布；疾病的人群、地区、时间分布的综合 描述。 考试要求 掌握常用的疾病频率测量指标的概念、用途以及注意事项；描述疾病流行强度的术语 2、熟悉疾病三间分布的描述内容、方法及形成分布的原因；描述疾病分布的主要概念； 移民流行病学的定义及分析的原则。 了解率和比的概念，潜在减寿年数、伤残调整寿命年的定义和用途。 　　（三）描述性研究 考试内容 考试要求 （四） 队列研究 考试内容 1. 概述：概念；基本原理；主要特点；研究目的；研究类型。 2. 研究设计与实施：确定研究因素；确定研究结局；确定研究现场与研究人群（暴露人群与 非暴露人群选择）；确定样本量；资料的收集与随访；质量控制。 资料的整理与分析：资料的基本整理模式；人时的计算；率的计算；效应估计（相对危险 度、归因危险度、归因危险度百分比AR%、人群归因危险度、人群归因危险度百分比 PAR%）；剂量反应关系。 4. 常见偏倚及其控制：选择偏倚；失访偏倚； 信息偏倚； 混杂偏倚 5. 优点与局限性。 考试要求 　　（五）病例对照研究 考试内容　 1. 基本原理 2. 研究类型 3. 研究设计与实施：研究步骤；病例与对照的选择；样本含量估计；资料的来源与收集方法 4. 资料的整理与分析：均衡性检验；成组比较法资料的分析； 1：1配对资料的分析； 混杂因素作用的估计与分层分析 5. 常见偏倚及其控制：常见偏倚的种类 优点与局限性。 （六）实验流行病学 考试内容　 1. 概述：定义；特点；主要类型 2. 设计和实施：选择实验现场；选择研究对象；随机化分组；设立对照；盲法的应用 3. 资料的整理与分析：评价实验效应的主要指标 4. 临床试验：临床试验设计的基本原则；临床试验的基本设计类型；设计和实施中应注意的 问题 5. 现场试验和社区试验：设计和实施中应注意的问题 6. 优缺点和应注意的问题 。 （七）筛检 考试内容 1. 概述：筛检的概念；筛检试验应具备的特征；筛检的目的；实施原则 2. 筛检试验的评价：金标准；选择研究对象；评价的指标；影响筛检试验可靠性的因素；筛 检试验阳性结果截断值的确定；ROC 3. 筛检效果的评价：收益；联合试验；生物学效果评价；卫生经济学效果评价 4. 常见偏倚。 （八）系统综述和Meta分析 1. 概述：基本概念；系统综述的主要特征；Meta分析 2. 步骤和方法：拟定研究计划；收集资料；根据入选标准选择合格的研究；复习每个研究并 进行质量评估；提取信息，填写过录表，建立数据库；计算各独立研究的效应大小；异质性检验；敏感性分析；总结报告 3. Meta分析常用统计方法：一致性检验；加权合并 4. 偏倚及其检查：偏倚的种类；偏倚的检查。 （九）偏倚及其控制 1. 研究结果的变异性 2. 研究的真实性；系统误差-偏倚 3. 研究的偏倚：选择偏倚（入院偏倚、失访偏倚、志愿者偏倚）；信息偏倚（回忆偏倚、调查者偏倚）；；混杂偏倚、混杂偏倚的分层分析。 （十）病因与因果推断 1. 病因的概念；病因的定义；病因模型 2. 因果推断的逻辑方法；Mill准则（求同法；差异法；同异并用法；共变法；剩余法） 3. 统计关联到因果关联；因果关系判断进程 因果关联的推断标准；常用的因果推断标准。 （十一）疾病预防策略与措施 1. 疾病预防策略与措施：我国预防工作的总策略；宏观流行病学的思想 2. 我国公共卫生领域