河北省唐山市滦南县长凝镇长凝初级中学七年级生物下册 第4章 第1节 流动的组织─血液导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第1节 流动的组织─血液 学习目标 理解掌握：描述血液的成分和主要功能。 学会运用：使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 学 习 过 程 学法指导 一、预习导航 二、自主学习，合作探究 学习任务一：血液的组成 出示血浆成分示意图，血浆中含有哪些物质，有什么作用呢？ 2、学生思考讨论： （1）、血涂片中数量最多的是哪种细胞？ （2）、如何区分红细胞和白细胞？ （3）、为什么看不见血小板？ （4）、为什么红细胞中间呈白色？ 学习任务二：探究红细胞功能。 为什么红细胞呈红色？ 血红蛋白有什么特性及红细胞的功能 我们平时常说的“煤气中毒”，其实就是指什么中毒？ 学习任务三：探究白细胞的功能。 学生归纳白细胞的功能。 2.验血发现白细胞含量超过正常值，这说明什么问题？介绍什么是发炎？ 学习任务四：探究血小板的功能。 为什么平常小伤口流血了又能止血？血小板的作用什么？ 5、自主学习、列表对比三种血细胞，然后完成表格 分类 形状 数量 细胞核 大小 作用 红细胞（RBC） 白细胞（WBC） 血小板 （PLT） 检查反馈 1、观察人血的永久涂片时，可以看见的是（ ） A.红细胞和血小板 B.白细胞和血小板 C.血小板 D.红细胞和白细胞 2、血红蛋白的特性是（ ） A.易与氧结合，也易与氧分离 B.不易与氧结合，也不易与氧分离 C.易与氧结合，不易与氧分离 D.不易与氧结合，易与氧分离 3、人体血液中的氧气以什么形式在血液中运输？（ ） A.以氧合血红蛋白形式 B.在血浆中运输 C.靠白细胞运输 D.靠血小板运输 4、某人感冒发烧，体内有炎症，血液中数目增多的是（ ） A.血红蛋白 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板 5、血液是红色的，它与血液中的什么细胞有关？（ ） A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆 四、自我反思 我的收获： 存在不足： 解决方法： 五、教学后记 2