河北省唐山市滦南县长凝镇长凝初级中学七年级生物下册 第4章 第2节 血流的管道─血管导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第4章 第2节 血流的管道─血管 学习目标 理解掌握：描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。 学会运用：尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。 学 习 过 程 学法指导 一、预习导航 4、静脉中将血液从身体各部分 心脏的血管，在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的 。 二、自主学习，合作探究 掌握三种血管。 血管共有几种？ 什么是动脉？有什么特点？ 什么是静脉？有什么特点？ 什么是毛细血管？有什么特点？ （三）总结： 血管 概念 结构特点 血流速度 动脉 静脉 毛细血管 检查反馈 1．红细胞并排时，不能通过下列哪个管道（ 　） A．动脉B．静脉C．毛细血管D．毛细淋巴管 2.某人创伤旨起出血，根据受伤后血流和血液情况，判断受伤血管： 受伤后血流和血液情况 受 伤 的 血 管 1血液少量渗出，不久即自行凝固 2血液喷射而出，颜色鲜红 3血液产断缓慢流出，血液暗红色 二、识图题：（考查血管的结构特点）。 下图是人体内三种血管的模式图，请根据图分析回答： （1）判断A、B、C分别是哪种血管，你判断的依据是什么？ 血 管 判 断 依 据 A B C （2）三种血管中，管腔内有瓣膜的是 。 （3）血流速度最快的是 ，最慢的是 。 四、自我反思 我的收获： 存在不足： 解决方法： 五、教学后记 1