河北省邯郸市涉县第三中学九年级语文上册 1 秋夜（第2课时）学案（无答案） 冀教版.docVIP

1 秋夜 课前预习 1.读课文，解决生字词。 目夾 （ shǎn ）：眨巴眼；眼睛很快地开闭。 蛊惑（ gǔhuò）：毒害，迷惑。蛊，古代传说可以害人的毒虫 瑟缩（ sèsuō ） 猩红（ xīng ） 丁丁（ zhēng ） 栀子（zhī ） 课堂练习 1.作者的写作思路是怎样的？ 先写室外：枣树---天空---野花草---枣树---天空和枣树---“我”吃吃的笑 再写室内：小青虫---灯罩---栀子花---枣树的梦想---小青虫 2. 分析内容，指出事物的特点、象征意义、作者的情感态度： 夜空、月亮、恶鸟-------黑暗的势力（ 厌恶、痛恨） 小粉红花（野花草）--枣树的群众基础（赞美、颂扬） 枣树-------反抗黑暗恶势力的战士形象（赞美、颂扬） 小飞虫-------追求光明的力量（喜爱、赞美） 3.课后二题。 4.归纳主题。 5．《秋夜》是＿＿＿＿散文诗集＿＿＿＿的第一篇，发表于＿＿＿＿年。??? 6．《秋夜》所采用的主要表现手法是＿＿＿＿＿。 课后复习 必做题??? 1．鲁迅写作《秋夜》时，正和北洋军阀黑暗统治及封建势力进行着韧性的战斗。??? ·??? ??? ??? 2．《秋夜》中的“枣树”形象也是鲁迅自己的人格、精神和战斗豪情的诗意写照。??? ??? ??? 3．鲁迅是在上海写成《秋夜》的。 ??? 选做题 ? 1．简述《秋夜》的时代背景。? 2．简析鲁迅《秋夜》运用象征手法抒情的艺术特点。? 3．简述《秋夜》中“枣树”形象的象征意义。??? · 1