河南省淮阳县西城中学七年级地理上册 1.3 地图学案（无答案） 中图版.docVIP

1.3 地图 【预习课导学】 一、预习任务： 1.知道地图的基本要素。 2.掌握 在普通地图上，有指向标的地图上，经纬网地图上辨别方向，知道比例尺的三种形式。 3.自我感悟：了解各种地图在生活中的应用，从而明白地图的重要作用。 二、预习步骤： 第一步：结合导学案预习课导学篇，先通读教材P13-21，并在课本上勾画相关知识要点，找出疑难点。 第二步：再读课文，再次勾画梳理知识并做好基础知识的识记和小组内的互帮互学活动。 步骤三：教师用课件出示预习检测内容，根据要求学生用小白板或口头展示。 【探究课导学】 步骤一：教师根据学习目标再次梳理知识，小组合作提升探究，根据分工进行展示、讲解、质疑，要注重课堂效率。 步骤二：该环节结束后，教师用课件出示当堂检测内容，根据要求学生用小白板或口头展示。 步骤三：最后五分钟梳理本节知识要点，整理完善导学案。 【学习目标】 掌握地图的基本要素。 学会判读各种地图的方向及比例尺。 3、了解各种地图在生活中的应用，从而明白地图的重要作用。 【学习重点】：地图上方向的判断，比例尺在地图上计算方法。 【学习难点】：会应用比例尺在地图上量算距离，比例尺大小的判断利用经纬网确定地理位置A.北京动物园比例尺-------- 0＿180米 B.北京城区比例尺-------1:270000 C.中国地图比例尺------图上1厘米代表实地距离1000千米 1、A.B.C.分别为比例尺的 、 、 形式。 2、A.B.C各点 的比例尺最大、表示的范围 ，表示的内容 ； 3、 A.B.C各点 的比例尺最小、表示的范围 ，表示的内容 。 探究点拨：1、结合比例尺的定义表示形式（课本16、17页） 2、要有时间观念，组长分配好任务 观展示后组长总结： ★分母愈小，分值愈大，是比例尺；分母愈大，分值愈小，是比例尺。大比例尺，表示范围，表示内容小比例尺，表示范围，表示内容 当堂检测 1．在甲乙两张图幅大小相同的地图上，某两地在地图上的距离分别为8厘米、4厘米，这说明（ ）。 A．甲图表示的实际地域范围比乙图广 B．进行工程建设选用乙图更为实用 C．甲图的比例尺比乙图小 D．甲图所表示的地理事物乙图更详细 2．在比例尺为“1厘米代表实地距离1000千米”的东西半球地图上。赤道的长度应该是下列中的（ ）。 A、20厘米 B、10厘米 C、80厘米 D、40厘米 3．绘一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适（ ）。 A、1：2000 C、0 ——30 千米 B、1／座机电话号码 D、图上1厘米代表实地距离2千米 4．在有经纬网的地图上确定北方的方法是（ ）。 A、上方为北方 B、沿经线向南极方向为北方 C、沿经线向北极方向为北方 D、沿指向标箭头方向为北方 【我的收获】 训练题 读图回答下列各题。 探究点拨：根据经纬度的判读方法及经纬线的指示方向。 1 标出各点经纬度 A＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B＿＿＿＿＿＿＿＿＿ C＿＿＿＿＿＿＿＿＿ D＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2 A点在B点的＿＿＿＿方向 B点在C点的＿＿＿＿方向 B点在D点的＿＿＿＿方向 1