维数变换与问题求解 开题报告.docVIP

毕业论文（设计）材料 题 目 维数变换与问题求解 学生姓名： 黄子勇 学生学号： 0905010213 系 别： 数学与计算科学系 专 业： 数学与应用数学 届 别： 2013届 指导教师： 平静水 填 写 说 明 1、本材料包括淮南师范学院本科毕业论文（设计）任务书、开题报告以及毕业论文（设计）评审表包括三部分内容。 2、本材料填写顺序依次为： （1）指导教师下达毕业论文（设计）任务书； （2）学生根据毕业论文（设计）任务书的要求，在文献查阅的基础上撰写开题报告，送交指导教师审阅并签字认可； （3）毕业论文（设计）工作后期，学生填写毕业论文（设计）主要内容，连同毕业论文（设计）全文一并送交指导教师审阅，指导教师根据学生实际完成的论文（设计）质量进行评价； （4）指导教师将此表连同学生毕业论文（设计）全文一并送交评阅教师评阅。 3、指导教师、评阅教师对学生毕业论文（设计）的成绩评定均采用百分制。 4、毕业论文（设计）答辩记录不包括在此表中。 一、毕业论文（设计）任务书 要求完成的主要任务及达到的 工作进度要求指导教师签名： 二、毕业论文（设计）开题报告 课题研究目的 目前，在中学解题教学中，对维数变换缺乏较为深入系统地研究。故本文结合中学数学教学与解题教学，对维数变换与问题求解，作一较为系统地介绍和深入的研究，达到对其规律性的认识，以期对中学数学教学有一定的借鉴意义。 课题研究计划 查找资料寻找有关这方面的研究内容，根据已知的一些知识，确定研究方向和研究的大致内容，并做进一步的探讨研究。故本文结合中学数学教学与解题教学，对维数变换与问题求解，作一较为系统地介绍和深入的研究，达到对其规律性的认识。 2012年12月13日—2013年2月15日：按照毕业论文研究题目收集材料和构思论文构架等前期工作。 2013年2月16日—2013年3月15日：按照毕业论文任务书要求撰写论文开题报。 2013年3月16日—2013年3月22日：根据指导老师的意见修改完善开题报告并做好论文写作的准备。 2013年3月23日—2013年4月30日：整理好收集的材料，仔细完成论文的初稿并反复阅读和修改。 2013年5月6日-26日：在老师指导下修改完善毕业论文，按照格式要求打印，按时提交。 2013年5月27日-6月9日：做好毕业论文答辩准备，按时参加答辩。 本课题研究现状（需附适量参考文献） 维数变换与问题求解是数学中极为重要的数学内容，故本文结合中学数学教学与解题教学，对维数变换与问题求解，作一较为系统地介绍和深入的研究，达到对其规律性的认识，以期对中学数学教学有一定的借鉴意义。 参考文献： [1] 吴忠山. 谈解题中的升维与降维[J]. 安徽技术师范学院学报,2001,(03):67-69. [2] 谢广喜. 对称、升(降)维思想方法及其应用[J]. 试题与研究,2005,(14):26-29. [3] 张芳,徐文雄. 关于约束极值问题降维法的探讨[J]. 大学数学,2008,(06):130-133 [4] 汪兆龙. 升维法研究[J]. 湘潭大学自然科学学报,1993,(01):141-146.. [5] 谭迎宾. 利用降维图简化逻辑函数[J]. 电子技术应用,1984,(04):12-16.马进才. 例谈解题中的反客为主法[J]. 河北理科教学研究,2012,(01):43-44. 叶挺彪. 平面几何问题的升维处理[J]. 数学教学,2012,(11):22-23.沈良. 略谈数学结构观下的解题与教学[J]. 数学通讯,2012,(24):1-3.. 张国治. 降维法解一类空间轨迹问题[J]. 中学生数学,2005,(23):22. 姜峰. “降维法”解题的“四化”策略[J]. 物理教学探讨,2007,(08):16-18. 续铁权. 一组对称函数的不等式[J]. 首都师范大学学报(自然科学版),2004,(01):7-11. 田英,周航. 利用降维法求平面上的全局最优解[J]. 武警工程学院学报,2008,(02):8-10. 周继东主编. 几何与线性代数. 南京市：河海大学出版社, 2004.06 李乃华，赵芬霞，刘振航编著. 线性代数及其应用. 北京市：高等教育出版社, 2010.08. 研究目的明确，论文写作提纲与进度安排科学合理，切实可行，希望在认真收集和