甘肃省瓜州县第二中学八年级政治上册 第一单元 跨越代沟复习学案（无答案） 教科版.docVIP

第一单元 跨越代沟 课 题 学 习 目 标 1.、知识目标：学会与父母平等沟通，克服逆反心理，积极与教师有效沟通。 2、能力目标：进一步理解和掌握本单元知识，培养学生分析问题、解决实际问题的能力。 3、情感态度价值观：孝敬父母，尊敬长辈，增进与教师的感情。1、①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。 ②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 ③孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。 ④在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范⑤孝敬父母是法律规定应尽的义务。 2、(孝敬父母在生活中应做到哪几方面？) 孝敬父母体现在日常生活中。①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。 ②体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。 ③亲近、关心和帮助父母。 ④赡养父母。不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。 、“代沟”、“代沟”①积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进了双方的相互理解。 ②子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。学生 学生讲 ③我们要采取恰当的方式处理与父母、长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正的走向独立与成熟；在于父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。、(与父母沟通的方法和技巧是什么？) ①要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。 ②客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。 ③了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。 ④调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 ⑤妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。 A.心直口快，有个性，值得提倡 B.不能正确对待老师的批评 C.能以恰当的方式与老师沟通 D.及时向老师表达自己的见解 3.材料分析： 数学老师是个经验丰富、幽默风趣的老师。可不知怎么了，今天课堂习题讲解中老师竟然无法得出正确答案。此时，小李同学心想：这么简单的问题还讲不清楚，怎么能当老师？ (1)你认为小军、小李的言行对吗？为什么？ (2)假如是你，你会如何处理？ 三、课堂小结 教师指导总结个知识点 对学生的回答给以确定性评价 教师指导学生进行练习 教师巡回指导 先让学生说本节课的收获后进行简短小结 学生