一线名师指点高考之三角函数2：考点解析篇.docVIP

一线名师指点高考 三角函数2 【考点解析篇】 问题1：三角函数的图象问题 关于三角函数的图象问题，要掌握函数图象的平移变化、压缩变化，重点要掌握函数y=Asin（的图象与函数y=sinx图象的关系，注意先平移后伸缩与先伸缩后平移是不同的，要会根据三角函数的图象写出三角函数的解析式。 例1．（05天津理）要得到的图象，只需将函数的图象上所有的点的 A、横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再向左平行移动个单位长度 B、横坐标缩短到原来的倍（纵坐标不变），再向右平行移动个单位长度 C、横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向左平行移动个单位长度 D、横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再向右平行移动个单位长度 思路点拨：将化为，再进行变换。 解答：变换1：先将的图象向左平移个单位，得到的图象，再将的图象的横坐标缩短到原来的2倍得到。 变换2：先将的图象的横坐标缩短到原来的2倍，得到的图象，再将的图象向左平移个单位，得到。 由上可得，应选C。 拓展1：函数的部分图象如图，则（　　） A．　 B． C．　 D． 点拨与提示：根据图象得出函数的周期与振幅，再将（1，1）坐标代入即可。 解：由图得，由T=，得，在y=sin（）中令x=1，y=1，得，，得，选（C） 问题2：三角函数的求值问题 关干三角函数的求值问题，要注意根据已知条件，准确判断角所在的范围，合理选择公式，正确选择所求三角函数值的符号 例2：已知。 I）求sinx－cosx的值； （Ⅱ）求的值。 平方，求出sinxcosx的值，进而求出（sinx－cosx）2，然后由角的范围确定sinx－cosx的符号。 解法一：（Ⅰ）由 即 又 故 （Ⅱ） 解法二：（Ⅰ）联立方程 由①得将其代入②，整理得 故 （Ⅱ） 点评：本小题主要考查三角函数的基本公式、三角恒等变换、三角函数在各象限符号等基本知识，以及推理和运算能力。 。 ，　　即 ① 由题设条件，应用二倍角余弦公式得 故 ② 由①式和②式得 .因此，，由两角和的正切公式 解法二：由题设条件，应用二倍角余弦公式得 解得 由 由于，故α在第二象限，于是。 ，以下同解法一。 ，y=f（x）图像的一条对称轴是直线。 （Ⅰ）求； （Ⅱ）求函数y=f（x）的单调增区间； （Ⅲ）画出函数y=f（x）在区间[0，π]上的图像。 思路点拨：正弦y=sinx的图象的对称轴为直线，其对称轴与x轴交点的横坐标即是使函数取得最值的x值。 解：（Ⅰ）是函数y=f（x）的图像的对称轴， （Ⅱ）由（Ⅰ）知 由题意得 所以函数 （Ⅲ）由 x 0 y －1 0 1 0 故函数y=f（x）在区间[0，π]上图像是 点评：本小题主要考查三角函数性质及图像的基本知识，考查推理和运算能力。 。 f（x）f（x）[0，π]上的单调区间。 =。 f（x），最小正周期为2π，f（x）上单调增加，上单调减少。 的值； （2）已知：，求：的值。 思路分析：解此题的关健是能否抓住题中各角之间的内在联系.如（1）中的含有角7o、15o、8o，发现它们之间的关系是15o＝7o＋8o，故可将7o拆成15o－8o；同理在第（2）题中可以拆成两角差，即。 解：（1）＝＝ ＝tan15o== （2） ∵= ∴tan（）=tan[]＝＝＝ 点评：进行三角变换的技巧常常是变角――注意角的和、差、倍、半、互余、互补关系，根据实际情况，对角进行“拆”或“添”变形，这样可以大大减少运算量。 拓展4：求的值。 点拨与提示：10o＝30o－20o。 解：∵10o＝30o－20o， ∴原式＝ ＝2cos30o=。 问题五：复数方程和共轭复数 复数方程常见解法是将复数方程转化为实数方程组；关于共轭复数有两个充要条件：①Z∈R，②非零复数y为纯虚数，这两个充要条件是用整体观点处理复数的生要工具。 例5：求实数k的值，使方程至少有一个实根。 思路分析：已知方程是一元二次方程，系数含有参数，并且方程有一个实根，设出实根，利用复数相等可得出实数方程组，从而得解。 解：设是方程的实根，则， 即根据复数相等的充要条件得：，消去得k2=8，∴k= 点评：如果利用一元二次方程的判别式△＝（k+2i）2－4（2+ki）＝k2－12，要使方程至少有一个实根，只需△≥0，即k≤，k≥，这样的解法是错误的.错误的原因在于：一元二次方程的判别式△＝b2－4ac≥0是实系数一元二次方程有实根的充要条件，不适合于复系数一元二次方程.对于这类虚数系数一元二次方程有实根的常见解法是设实根为，将x＝代入方程，根据复数相等的条件来解。 拓展5：解复数集中的方程： 点拨与提示：整理