浙江省高职院校师资：现状与趋势.pdfVIP

维普资讯 调 查 ；INVESTIGATIoN 以本科为主体的状况得到很大的改变 ， 顶型”，高职称的教师数量偏少，教师总 职院校近几年来录用应届本科毕业生 在 5年内新补充的教师具有研究生学 数中具有正高专业技术资格所 占比例 比重较大有关。青年教师的比例偏高 ， 历的比例达73％，高职院校专任教师学 明显偏低。副高专业技术资格总数的比 统计 结果显示 40周 岁 以下教师 占 历层次上的瓶颈已经得到显著改善 。 例 已达 到 25．8％ (包 括 高 级 讲 师 72．14％，已超过 2／3，说明整体队伍较年 (见表 1) 4．45％)，但距教育部的评估标准30％的 轻 ，这与多年来教师引进主要以录用应 技术、职称结构不尽合理 比例仍有一定的差距。中级专业技术资 届毕业生有关，同时也说明进人渠道较 2000年浙江省高职院校专任教师 格的比例基本符合要求 ，只是有少数其 为单一，引进人员以满足公共课和基础 的正高 比例为 2．0％，副高 比例为 他系列的中级专业技术资格需尽快转 课的教学需求为主体 ，总体学历层次偏 18．7％，2005年这一比例分别为 2．8％和 入高校系列。初级专业技术资格 (含无 低，高层次人才和具有实践能力的应用 25．8％。专任教师的职称结构仍呈现 “尖 专业技术资格)比例略微偏高，这与高 人才较难引进。同时，校龄偏短也是造 46 取t ^芷昔2008／3／20 维普资讯 批 成年轻教师偏多的一个因素。从另一个 主要问题 业就业人 口均在 40万 以下 。目前浙江 方面也说明这支队伍具有朝气 ，具有较 省的高职院校共 47所，其中20所集 中 缺乏战略-眭规划，人才结构不合理3 强的发展后劲。 9 在杭州 ，6所在宁波 ，3所 的地市有 4 此外 ，师资队伍中 “双师”素质教师 高职院校 的发展具有区域化和产 个 ，2所的一个 ，其余地市各一所。高职 0 m 业化的特征，一方面高等职业教育是为 占专业教师的比例从2000年的 15％提 ■ 院校基本集中在杭宁温三地，仅杭州一 高到2005年的43．25％。兼职教师比例 当地的经济建设服务 ，具有一定 区域 地就集中了全省高职院校的45％左右。 8 2 4 为 13．6％，其中57．8％为专业教师，目前 性 ，另一方面高等职业教育的发展与产 根据浙江省的产业结构特点，工业 各学校兼职教师的聘请主要来源是高 业 的发展对应用性人才 的需求密切相 就业人员在产业结构分布上也具有集 关。因此 ，高等职业教育在学科和