三年级英语上册 Recycle 2教案 人教PEP.docVIP

Recycle 2 教学目标与要求 复习第4-6单元所学的日常用语要求学生能在实际的情景中进行运用。 2能听懂会说本单元所学的动物、食物、数字等方面的28个单词并能按指令做游戏。 巩固复习1-6单元所学的字母听到字母能说出它对应的发音。 第一课时 一 教学内容与分析: Read aloud 本部分呈现了发生在树林里的故事一只小鸟想吃面包鸟妈妈就去鸟窝里找小鸟趁鸟妈妈不注意飞到树底下。突然来了一只大黑猫幸好鸟妈妈飞过来保护自己的小鸟。是对第4-6单元所学的日常用语的复习教师帮助学生理解故事的寓意要注意培养学生在实际情景中运用语言的能力。 二课前准备 1 小鸟鸟妈妈一只猫的头饰。 2 教师准备4-6单元的图片和词卡 3 教师准备一个托盘上有八个蛋糕。 4 教学录音器材 三 教学步骤 1 热身/复习 (Warm-up/Revision) 师生互致问候然后学生间自由交谈可用问答的方式。 教师出示词卡让学生认读。 2 新课展示 (Presentation)  (1)呈现树林的背景图,用卡纸挖出两个圈遮住大部分像“望远镜”一样上下移动卡纸猜测看到的东西并用英语表达,从而达到复习词汇的目的。What’s in the forest?