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- 2017-08-30 发布于江西
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Lesson 22 How Much?
1. 学习并掌握买食品和在餐馆里点菜,食品相关的词汇和用语
2. 技能目标:日常口语会话能力提升
3. 情感目标:教师用自己的教学热情来感染和调动学生的积极情绪
教学重点:How much for…? I’ll take…?
教学方法:真实情景教学法
教学过程:
一:greeting
1.Sing a song: “head shoulders knees and toes”
How many__ do you have?
May I have ___?
Sure.? Thanks. You’re welcome.
2.What is your favorite food?(noodles bread eggs chicken rice)
(设计意图:热身与师生会话为书中1,2部分中难点词汇做铺垫)
二:New concepts
1.????? 由上面的how many 引出how much(多少钱)
How much for one marker\hot dog\one bottle of pop?
____ yuan.
2.????? 学生举例How much for______? _____yuan.
3.????? 师生会话:T:How much for_____? S1; _____yuan.
???????????? T: I’l
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