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- 2017-08-30 发布于江西
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第5课 有趣的服饰
教材分析
本课属于造型·表现领域的学习内容,通过欣赏各名族丰富多彩的服饰图片及绘画作品,了解浓郁的民族风情。运用绘画、手工形式表现自己见过的有趣的服饰,在次基础上设计新颖别致的服饰,并用材料制作出来。通过本课的学习,既培养学生的想象力、创造力、表现力以及对材料的运用能力,也培养了学生的爱国情感和放眼世界的志向。
教学目标
1、认知目标:欣赏各民族服饰,学会观察、描绘少数民族服饰,了解一些民族的风土人情等
2、操作目标:引导学生用美术语言表达自己喜欢的服饰。选择喜欢的材料表现出有趣的服饰。
3、情感目标:培养学生环保意识和爱国情感。
教学重难点
重点:难点:
课前准备
教师准备:多媒体课件、
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