2014年秋五年级数学上册 第四单元 走进动物园 简易方程导学案（无答案） 青岛版.docVIP

简易方程 学 习 目 标 1、使学生理解等式的性质，学习解形式为x±a=b的方程。 2、在解决问题的过程中，感受方程与现实生活的密切联系，形成应用意识。 学 案 活动一：复习上一节知识。 1、鸵鸟的奔跑速度为每小时70千米，t时奔跑（ ）千米。 2、每4年举行一次奥运会，在公元a年举行后，下一次将在（ ）年举行。 3、四年级（1）班有学生χ人，四年级（2）班有学生у人，这两个班级一共有学生（ ）人。 活动二：看课本52页，观察信息窗二提出问题？ 解决问题“小金丝猴重多少克？” 活动三：看课本52页到53页实验探究 体会领悟 1、实验一： 天平的一边放上2听相同的啤酒易拉罐，另一边放上1瓶啤酒，使天平平衡。 提问：（1）天平两边平衡，说明了什么？ （ ） （2）如果在天平两边再各放1听相同的啤酒易拉罐，天平会有变化吗？左右两边仍然一样重，还是平衡。 （3）通过这个实验，你们有什么发现？小组讨论。 小结：（ ）。 2、实验二： 将天平的右边放上20克的砝码，左边放上等重的物体。 提问：（1）左边不知道有多重，用x来表示，右边重20克，天平两边平衡，说明了什么？ 左边的物体重20克，所以天平才会