功能理论与医学教育文献英译——医学教育认证自评报告的英译个案研究.pdfVIP

中国高等医学教育 2010年 第 3期 · 3 · ●教育理论 功能理论与医学教育文献英译 医学教育认证 自评报告的英译个案研究 王卫平 ，马建辉 (华中科技大学，湖北 武汉 430074) [摘要] 医学教育文献英译的质量关系到我国的医学教育能否走向世界。医学教育文本的主要功能 在于传递信息，并力求信息的客观、准确和有效。因为中西方教育和管理制度不同，以及中西思维方式和看 待世界的观点不同，医学教育文献的翻译不能采取简单的直译 ，需要根据文本功能和交际 目的对原文的形 式和 内容进行适 当的调整 。 [关键词] 功能；再现；改编 [中图分类号] G642．0 [文献标识码] A [文章编号] 1002．1701f20lO)o3—0003—02 随着我国医学教育的快速发展，中国高等医学教育国际 础 。 化势在必行…1。这就首先